Aplicación de la imagen y la narrativa como instrumentos de la acción psicosocial

Diplomado de Profundización Acompañamiento Psicosocial en Escenarios de Violencia

Paso 3: Aplicación de la imagen y la narrativa como instrumentos de la acción psicosocial

Informe reflexivo y analítico de la experiencia

Estudiantes:

Fanny Hernández Trigos – Cód. 32896685

Milexy Meneses – Cód. 37180762

José Idinael Salamanca – Cód. 88193032

Johanna Uribe Motta – Cód. 52811535

Nelly Andrea Villamizar Arenas - Cód. 1098605990

Grupo:

442006_23

Tutora:

María Fernanda Caballero

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Arte y Humanidades - ECSAH

Programa de Psicología

Julio – 2018

Introducción

              La foto intervención es una técnica desarrollada por Cantera (2010) que utiliza la fotografía como medio de identificación y visibilización de los problemas sociales. Es por esto que mediante el ejercicio de foto voz realizado por los integrantes del grupo, se desea expresar y compartir los contextos sociales encontrados, y del que se cada uno tomó como base para identificar realidades, que han sido consecuencias de la violencia y el abandono ético político.

              Maurice Halbwachs sugiere no solo la selectividad de toda memoria sino también un proceso de negociación para conciliar memoria colectiva y memorias individuales, para la reconstrucción de una base Común. La actividad logra enfatizar en los estudiantes la importancia de evocar recuerdos a través de la imagen, y el compartir de sus contextos muestran problemáticas sociales semejantes, reconociendo la emancipación de sentimientos que, siendo individuales, resultan colectivos. Pero que a raíz de este encuentro permite el accionar de estrategias que promulguen el fortalecimiento en la reconstrucción de nuevos devenires.  

Informe Analítico

       A partir de la experiencia realizada foto voz como herramienta narrativa, para la obtención de información, análisis y reflexión del contexto escenarios de violencia; cada integrante se apropió de un espacio donde se facilitó la construcción de significados pudiendo reconocer los valores simbólicos tales como el arraigo o sentido de pertenencia con el lugar escogido.

     Como experiencia subjetiva se conoció las realidades sociales y problemáticas psicosociales existentes iniciadas en el pasado pero que desafortunadamente permanecen en el presente, la inequidad social como consecuencia de la degeneración social y la violencia es de los factores psicosociales que más prevalece en el ejercicio. También es importante enfatizar que a partir de lo encontrado en cada imagen se identifica en cada estudiante extrajo de su experiencia aprendizajes compartiéndolos. La sistematización de las experiencias, despierta el talente para insistir en las posibles soluciones ante situaciones problemáticas e implementar acciones de intervención. Las imágenes captadas logran describir a simple vista el mensaje que se quiso expresar, rescatando la historia de cada uno de los lugares como las consecuencias que ha traído el fenómeno de la violencia en nuestro país. Se identifican roles que van más allá de lo visibilizado, sin una palabra dicha, las imágenes reflejan adversidades a las que han sido expuestas, el duelo ante eventos de sufrimiento y dolor, pero también desde el rol de resilentes con motivación hacia un cambio social. Tal como lo deduce Benavides (2012, p. 85) quien recomienda que se incentive ¨la capacidad de seguir soñando, a pesar de las adversidades.

La imagen como acción política para extraer nuevos significados sociales.

      Siguiendo con lo expuesto cada imagen refleja situaciones de vulnerabilidad, peligro, desarraigo, exclusión social, drogadicción, accionar violento en fin; logrando de esta forma que la voluntad y el trabajo colectivo de los habitantes logre hacer más amena dichas situaciones frecuentes que se dan en los diferentes contextos expuestos  y por el contrario busquen la forma de permite un accionar político o quizás una mirada que da sentido, precede y define una situación real que permite nuevos significados sociales. Y donde a su vez es importante resaltar diferentes alteraciones sociales que trastornan el contexto político y lo hace ver como si no trabajara en el mismo, provocando un sinnúmero de conductas negativas y de alteración social y los relacionamientos enfocados a una mala gestión de políticas de desarrollo en las comunidades.

     Por otra parte las transformaciones psicosociales van ocurriendo de forma procesual. Un proceso implica “un devenir de sucesos que se van interconectando” (Calviño, 2002, p. 49). Es así entonces que  a partir de las diferentes experiencias vividas y aportadas en cada material del grupo colaborativo del foto –voz; se logra establecer una trasformación real con una dinámica interna que circunde en los habitantes de cada una de las comunidades expuestas, donde se pueden encubar todos aquellos elementos  y problemáticas psicosociales, que requieren de una debida elaboración para el sano desarrollo individual y familiar.

     Y donde dicho de otro modo y como diría Carlos González, (1995), la  trasformación psicosocial en la comunidad y en relación a nuevos significados sociales hace referencia a procesos intencionales de cambio, mediante mecanismos participativos tendientes al desarrollo de recursos de la población, al desarrollo de organizaciones comunitarias, a la modificación de las representaciones de su rol en la sociedad para agentes activos en la modificación de las condiciones que las afectan, marginan y /o excluyen. Y donde su proceder sea  partir de la aplicación de procesos participativos que, mediante la reflexión, amplíen niveles de concientización y generan nuevas praxis organizativas, que faciliten la viabilidad de las acciones, potenciando los derechos y deberes de la población y la construcción de articulaciones sociales que faciliten procesos de transformación social.

Subjetividad y memoria

    Las situaciones de vivencia real que nos permiten enmarcar en las imágenes las diferentes emociones y subjetividades que estas trasmiten y plasman en la vista de los seres humanos las diferentes dimensiones que nos permite interpretar cada una de estas.

            La foto voz como herramienta en la intervención psicosocial permite sensibilizar por medio de un mensaje social capturando situaciones o espacios que auto-describen, o en ocasiones se le puede dar una narración contradictoria a su reflejo. En el contexto de la violencia en Colombia, esta dinámica sumerge a aquellas personas que no se vieron afectadas por estas situaciones y les brinda un preámbulo emocional y racional que desemboca en la aplicación de la intervención psicosocial. En el caso de las víctimas de la violencia, permite la canalización y catarsis de sus emociones y en muchos casos represiones, encontrando en esta actividad una ayuda para el empoderamiento social y personal.

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