Aporte Individual
Enviado por zilnerak • 9 de Abril de 2013 • 448 Palabras (2 Páginas) • 313 Visitas
1. Elaborar un cuadro comparativo de las principales posturas teóricas que hablan sobre la motivación (capitulo uno).
| Teorías de contenido | Teorías de proceso | Teoría del Desarrollo Humano de Manfred Max – Neef |
Puntos comunes | Estudia el concepto de la motivación en las personas. | Estudia el concepto de la motivación en las personas. | Estudia el concepto de la motivación en las personas. |
Puntos contrarios | Buscan las causas de las motivaciones del individuo. | Son teorías que proponen soluciones, mediante el mecanismo que siguen las personas para lograr su motivación. | Se basa en el desarrollo y la transcendencia del hombre en su realización con la naturaleza. |
Conceptos exclusivos | Responde a la pregunta ¿Qué motiva a las personas? | Responde a la pregunta ¿Cómo se motiva a las personas? | El desarrollo es una necesidad humana. |
Campos de aplicación de la teoría | Psicología | Pedagogía | Sociología |
2. Basado en la Tabla 1. Necesidades Humanas Fundamentales propuestas por Manfred Max – Neef. Escribir cuáles son en su región (donde vive) las necesidades más apremiantes.
Santa Bárbara de Pinto Magdalena (Necesidades)
| Ser | Tener | Hacer | Estar |
SUBSISTENCIA | Salud Física. | Trabajo, Alimentación. | Trabajar. | Entorno Vital. |
PROTECCION | Adaptabilidad y autonomía. | Salud, seguridad social, trabajo. | Defender, cuidar, prevenir. | En casa. |
AFECTO | Humor, autoestima, voluntad. | Amistades, pareja. | Compartir con los amigos y pareja. | Hogar y espacios de encuentro. |
ENTENDIMIENTO | Curiosidad, racionalidad. | Maestros. | Interpretar, Investigar. | Comunidades, escuelas y universidades. |
PARTICIPACION | Humor, adaptabilidad. | Derechos, trabajo. |
3. Hacer un esquema de conceptos de los capítulos 2, 3 y 4.
Persona
Comunidad
Educación
Proyecto
Consiste en un conjunto de actividades que se encuentran interrelacionadas y coordinadas. 1La razón es alcanzar objetivos específicos dentro de los límites que imponen un presupuesto, calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo previamente definido.
Una comunidad puede definirse como un grupo de personas que reside en un área geográfica determinada, comparten una cultura común y un modo de vida, son conscientes del hecho de que comparten cierta unidad y que puede actuar colectivamente en busca de una meta.
.El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten, conocimientos, valores costumbres y formas de actuar
Proyecto vital.
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