Aprendizaje Y Memoria

Un andamio es una estructura que se utiliza para levantar o sostener un edificio mientras se construye, y que después, cuando se sostiene por si mismo, se retira. Los andamios son elementos auxiliares externos que brindan un soporte cognitivo social. Metafóricamente, un andamio cognitivo es una estructura o armazón temporal, mediante el cual los niños desarrollan o adquieren nuevas competencias, destrezas y conceptos.

El concepto de zona de desarrollo próximo o zona potencial de desarrollo, de Vygotsky, es muy cercano a esto. Los andamios sirven para que las personas (niños) en desarrollo alcancen niveles de competencia que no podrían conseguir por si solos. (En el ámbito laboral se maneja como trabajo hombro a hombro).

Para Vygotsky, el pensamiento consiste en establecer relaciones cuyo fundamento se encuentra en las acciones que los sujetos realizan con otras personas que actúan como mediadores. El desarrollo mental debe incluir, desde esta perspectiva, la cooperación que se recibe del entorno, la cual actúa como andamio cognitivo.

Al mismo tiempo un andamio es visto como “una estructura temporal que `proporciona ayuda en puntos específicos del proceso de aprendizaje” y propone usarlos en tres momentos clave:

 En la recepción de la información: cuando los alumnos tienen que acudir a fuentes diversas de datos, hechos, conceptos, etc. y extraer la información relevante distinguiéndola de la no relevante en el contexto de la tarea.

 En la transformación de la información: cuando es necesario comprender, valorar, decidir, integrar con lo ya sabido, etc.

 En la producción de información: cuando los alumnos deben crear un producto original con la información adquirida.

Estas ayudas pueden consistir en: preguntas, sugerencias o actividades encomendadas a los niños que otras personas con más conocimiento o experiencia.

El andamiaje permite abordar tareas más complejas que las que ellos puedan manejar por si solos. A medida que ellos van aprendiendo, perfeccionando e internalizando las destrezas, los andamios pueden retirarse.

Ejemplo:

Tomar a un niño para que empiece a realizar sus primeros trazos.

Dejar al niño solo trazando.

Reforzar a través del reconocimiento de la labor.

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