Atribuciones

Atribuciones

Una atribución es una asignación de causalidad explicativa de la realidad

¿Cómo sucede una atribución?

Suceso impredecibles/sorpresivos 🡪 conflicto interno 🡪 atribución causal

Una atribución sucede cuando sentimos que necesitamos explicarnos lo sucedido

Modelo 1: “Psicología ingenua de la acción” (Heider)

• Interés en conocer cómo las personas se explican los procesos extraños o que se salen de la norma (norma de inferencia del sentido común)
• Heider propone que ante una situación nueva el sujeto focaliza su atención y busca una explicación a través de 2 procesos:

• Evalúa la capacidad del actor para ejecutar la conducta
• Evalúa la dificultad de la tarea

• 2 tipos de causas:

• Causas internas (radican en el actor, en lo interior): personalidad, actitud, disposición, etc.
• Causas externas (radican en las circunstancias, en lo exterior): situación, estructura social, cultura, etc.

• ¿Cuándo se atribuye esta causalidad?

• La conducta es posible para el actor + el actor desea realizarla = se atribuye causalidad interna
• La conducta supera la capacidad del actor y no hay intención para realizar la conducta = se atribuye causalidad externa

• Elementos que considera Heider para realizar este análisis:

• Hay una relación de posibilidad entre la capacidad del actor y la dificultad de la tarea
• La motivación del actor
• Intensidad o calidad de los esfuerzos realizados por el actor

Modelo 2: “La teoría de las inferencias correspondiente” (Jones y Davis)

• “Las atribuciones internas o personales sirven para predecir la conducta”
• Inferencia correspondiente (IC): aquellas que infieren directamente la disposición o característica personal del sujeto a partir de la conducta observada
• Para realizar una IC:

• Debe existir intencionalidad
• Se observan los efectos sobre la acción
• Expectativas sobre el actor

• 3 situaciones claves en donde se da una IC:

• Efectos no comunes de la acción: cuanto menor sea el numero de efectos no comunes a las dos actividades (mientras más parecidas sean las opciones), mayor será la probabilidad de una inferencia correspondiente
• Expectativas sobre el actor: la desconfirmación de expectativas lleva a la búsqueda de explicaciones de carácter personal e interno (cuando el sujeto no hace lo esperado se atribuye a aspectos internos – algo le pasó que hizo otra cosa)
• Relevancia hedónica: cuando las primeras dos situaciones no dan pero igual se realiza una IC, esta ocurre por razones afectivas que se relacionan con que la conducta del actor afecta al observador

Modelo 3: “Modelo de covariación y los esquemas causales” (Kelley)

• ¿Cómo deciden las personas que sus impresiones sobre un objeto son correctas?
• El modelo de covariación plantea que el observador antes de realizar una atribución realiza un procesamiento de la información disponible ante la situación novedosa

• Consenso: cuando la mayoría responde de manera similar a la persona observada (cuando hay bajo consenso la explicación tiende a ser interna y cuando están todos de acuerdo tiende a ser externa)
• Distintividad: cuando la persona observada responde de manera diferente a otros objetos o entidades similares
• Cuando la persona responde siempre de la misma o parecida forma al estímulo o situación considerada

• Consenso alto + distintividad alta + consistencia alta = atribución al estímulo
• Consenso bajo + distintividad baja + consistencia alta = atribución a la persona
• Consenso bajo + distintividad alta + consistencia bajo = atribución a las circunstancias

Modelo 4: “Modelo de motivación” (Wiener)

• 3 variables:

• Internalidad/externalidad: ¿la situación es explicable por causas internas o externas?
• Estabilidad/inestabilidad: ¿la causa es pasajera o permanente?
• Controlabilidad/incontrolabilidad: ¿la causa es manejable o no por alguien?

• Interno, inestable y controlable = atribución al esfuerzo
• Interno, estable y no controlable = atribución a la capacidad
• Externo, estable e incontrolable = atribución a la dificultad de la tarea
• Externo, inestable e incontrolable = atribución a la suerte

Funciones de las atribuciones

• Control: explicación y predicción de la conducta
• Autoestima: sesgos egocéntricos (explicaciones varían dependiendo de la implicancia que tienen con uno)
• Presentación del Yo: sesgos de “autoensalzamiento”

Una misma conducta se puede interpretar de formas completamente diferentes

Sesgos en las atribuciones

Sesgo fundamental de atribución:

• Explicar la conducta de los demás apelando a sus disposiciones internas de personalidad, o su forma de ser

Sesgo último de atribución:

• Asimetría de la explicación intergrupal

• Éxito del propio grupo y fracaso del otro = causas internas
• Éxito del otro grupo y fracaso del propio = causas externas o asociadas a las circunstancias

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