Autismo-asperger

ESPECTRO AUTISTA

 EDAD DE APARICIÓN

Es un trastorno del desarrollo que aparece en los primeros 3 años de la vida y afecta el desarrollo cerebral normal de las habilidades sociales y de comunicación.

 FRECUENCIA

Varones

 TERAPIAS

Modificación de Conducta

Terapia Conductual: Se enseñan habilidades por medio de reforzadores y aversivos (premio y castigo).

TEACCH: Está basado en la comunicación visual por medio de imágenes y símbolos que representan conceptos o palabras

PECS: Es un método de comunicación visual y de lecto-escritura

Químico y/o Fármaco: Es el tratamiento por medicamentos.

Dieta libre de Gluten y Caseína: Consiste en restringir al niño alimentos que tengan estos compuestos, los cuales se encuentran principalmente en las harinas de trigo y en los lácteos.

Vitaminosis: Consiste en proveer al niño de una serie de vitaminas.

Método Tomatis y Berard: Estos métodos se basan en adiestrar auditivamente al niño y con ello abrir canales en su cerebro.

Músico Terapia: Se busca el vínculo con el niño a través de la música y el ritmo.

Delfino Terapia, Equino Terapia, etc: Terapia con delfines, caballos, etc. Si tiene acceso a alguno de este tipo, sin discutir sus ventajas o desventajas, el niño tendrá una experiencia única.

ESPECTRO ASPERGER

 EDAD DE APARICIÓN

Es un trastorno del desarrollo cerebral muy frecuente (de 3 a 7 por cada 1.000 niños de 7 a 16 años).

 FRECUENCIA

Mayor incidencia en niños que niñas.

 TERAPIA

• Terapia cognitiva o psicoterapia para ayudar a los niños a manejar sus emociones, comportamientos repetitivos y obsesiones.

• Capacitación para los padres con el fin de enseñarles técnicas que pueden usarse en casa.

• Fisioterapia y terapia ocupacional para ayudar con las destrezas motoras y los problemas sensoriales.

• Entrenamiento en contactos sociales, que con frecuencia se enseñan en un grupo.

• Logopedia y terapia del lenguaje para ayudar con la habilidad de la conversación cotidiana.

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