Bases de la conducta.
Enviado por alondra talamantes • 15 de Octubre de 2016 • Documentos de Investigación • 1.352 Palabras (6 Páginas) • 85 Visitas
- Universidad Juárez del Estado de Durango
- Facultad de Psicología y Terapia de la Comunicación Humana
- Licenciatura en Psicología
modalidad a distancia
Materia: Introducción a la psicología.
Nombre del alumno: Alondra Yaritza Talamantes Máynez.
Semestre: 3
Matrícula: 1048513
Título de la actividad:[pic 1]
Bases fisiológicas de la conducta
Nombre del docente:
Durango, Dgo. Agosto de 2016
PREGUNTAS
- ¿Por qué es necesario estudiar el sistema nervioso?
El sistema nervioso es una red de nervios y células que llevan mensajes desde el cerebro y la medula espinal a las diversas partes del cuerpo por lo que es importante conocer cómo se organiza y analiza la relación entre función cerebral y comportamiento.
- ¿Qué es el genoma humano? ¿conoces alguna enfermedad hereditaria?
Es la secuencia del ADN de nuestro cuerpo, cada célula contiene 23 pares de cromosomas (la mitad de la madre y la otra mitad del padre) que determinan el genotipo o herencia genética.
Existe gran variedad de enfermedades por herencia genética como son del corazón o diabetes que esta última es la más común.
- ¿tiene el hemisferio y el hemisferio izquierdo del cerebro las mismas habilidades?
No, el hemisferio derecho se encarga de la conducta emocional, la parte derecha recuerda imágenes y piensa, mientras que el izquierdo se encarga de la capacidad lingüística, capacidad de análisis, razonamientos lógicos, etc.
- ¿Qué función tienen las hormonas?
Tienen la función de influir sobre los distintos órganos y pueden excitar, regular o inhibir la actividad de estos, cada célula es secretada por células especializadas.
- ¿Hay diferencias entre el cerebro del hombre y la mujer?
Si, las principales diferencias se muestran en la función intelectual las mujeres superan a los hombres se comportan mejor en tareas manuales mientras que en los hombres tienen mejor habilidad lingüística y más razonamiento matemático.
- ¿Qué enfermedades pueden producirse cuando falta el cerebro?
Autismo, epilepsia, Alzheimer y Parkinson.
ACTIVIDAD 2
- ADN: Contiene las instrucciones genéticas usadas en el desarrollo y funcionamiento de todos los organismos.
- Neurona: Representan la unidad anatómica y funcional del cerebro humano y están especializadas para procesar información.
- Autismo: Este trastorno se caracteriza por un desarrollo comunicativo y social anormal, escaso interés, actividad repetitiva e imaginación ilimitada.
- Neurotransmisor: Trasmite los impulsos nerviosos en la sinapsis.
- Cerebro dividido: Es cuando deja de existir comunicación entre ambos hemisferios.
- Sinapsis: Región de comunicación entre la neurita o prolongación de una neurona dendritas o el cuerpo de otras.
- Demencia senil: Es la disminución del fundamento intelectual, afecto la memoria, el lenguaje, la percepción, el juicio y razonamiento.
- Sistema líbico: Regula las emociones, la memoria, el hambre y los instintos sexuales.
- Sistema nervioso autónomo: Controla las acciones involuntarias.
- Enfermedad de Parkinson: Es la pérdida de neuronas originada por déficit de la dopamina cerebral, los principales sistemas son rigidez y temblores.
- Sistema nervioso central: Mejor conocido como el cerebro
- Sistema nervioso periférico: Es el aparato del sistema nervioso formado por nervios y neuronas que residen o se extienden fuera del sistema nervioso central.
- Genotipo: Conjunto de los genes que existen en el núcleo celular de cada individuo.
- Sistema nervioso somático: Está formado por neuronas sensitivas que llevan información en forma de señales hacia el sistema nervioso central.
- Impulso nervioso: Es un sistema electroquímico de comunicación que nos permite pensar, sentir y actuar.
2.1 INTENTA RELACIONAR LAS COLUMNAS.
1. Lóbulo parietal A. Contiene el área de Wernicke[pic 2][pic 3]
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