COGNICIÓN SOCIAL

COGNICIÓN SOCIAL

 CONCEPTO

Cognición social es la manera en que la gente piensa acerca de los demás. En concreto, la psicología social se centra en la manera en que la información es codificada y almacenada por el cerebro para que pueda ser recuperado y aplicado en situaciones sociales. Además es un área creciente de la psicología social que estudia como la gente percibe, piensa y recuerda información sobre otros. Por ejemplo, al conocer a alguien nuevo, el cerebro de una persona va a utilizar la información básica suministrada, como la edad, la raza y el género de la nueva amistad, para crear asociaciones que pueden facilitar la interacción social. Esta información se recuerda y se utiliza en un nivel inconsciente.

La gente también almacén de información social que cree que puede ser valiosa. Esto puede incluir los recuerdos de las experiencias sociales, la información sobre personas específicas, y la información sobre los grupos sociales. Esta información es utilizada en el futuro, las interacciones sociales, y en su posterior procesamiento de las experiencias sociales.

 ESQUEMAS SOCIALES

Una asunción en la cognición social es que la realidad es demasiada compleja para fácilmente discernir, y entonces vemos al mundo según esquemas o imágenes de realidad simplificados.

Un claro ejemplo de que la realidad es demasiada compleja; cuando un profesor dice: ya deben de saber esto ustedes, porque es de secundaria ´; olvidando que existe una educación mediocre. Por lo tanto tenemos que reeducar y quitar las culpas ajenas de los pacientes. Una serie de procesos cognitivos entran en juego con la cognición social, incluida la formación de estereotipos, los esquemas que son representaciones generalizadas mentales que organizan el conocimiento y guían el procesamiento de información. Por ejemplo el esquemas de alguien para ratones puede ser que sean pequeños, peludos y comen queso. Por lo tanto el psicólogo debe de romper esquemas; ya que antes se decía que la terapia duraba 45 minutos, sin embargo hoy sabemos que dura una hora y media, es decir los psicólogos deben de estar predispuesto al cambio.

• TIPOS DE ESQUEMAS:

Dos procesos que aumentan la accesibilidad de los esquemas son:

- LA NOTABILIDAD

La notabilidad es el grado a que un objeto social particular se destaca relativo a otros objetos sociales en una situación. La más alta la notabilidad de un objeto lo más probable que esquemas para este objeto serán hechos accesibles. Por ejemplo, si hay una mujer en un grupo de siete hombres, los esquemas del género femenino pueden ser más accesibles e influyen el pensamiento y comportamiento del grupo hacia la mujer.

- EL CEBADO

El cebado refiere a cual quieras experiencia sin mediatamente antes de una situación que causó que un esquema fuese más accesible. Por ejemplo, mirando una película de miedo en un cine durante la noche puede aumentar la accesibilidad de esquemas espantosos que afectan a la percepción de una persona de las sombras y ruido de fondo como amenazas potenciales.

 COGNICIÓN SOCIAL EN EL DESARROLLO DE LA PRIMERA INFANCIA

Algunos estudiantes de la teoría de la cognición social están especialmente interesados en el papel de la cognición social en el desarrollo de la primera infancia. La cultura de un niño es criado en claro tiene un fuerte impacto sobre la forma en que el niño se desarrolla, como se ilustra en una serie de estudios. Los investigadores estudian cómo los niños procesan la información social, y la madurez social, cómo evoluciona con la edad. Los investigadores también pueden estar interesados en personas que carecen de habilidades sociales o que interactúan con las personas de maneras que son únicas, desconocidas o inusuales. Es importante ser conscientes de que gran parte de la cognición social tiene lugar en un nivel subconsciente.

Muchos de los términos utilizados en la psicología social tiene un significado fuera de este campo; "estereotipo", por ejemplo, a menudo es visto como un concepto negativo, cuando en la psicología social, es una herramienta para ayudar a procesar la información social. Todos los estereotipos de las formas en un nivel subconsciente, es el uso consciente y la reflexión de los estereotipos, que puede convertirse en un motivo depre ocupación. Clasificación de las personas es un atajo utilizado por el cerebro al grupo de información similar, pero la gente no necesariamente tiene que actuar en las clasificaciones establecidas en el cerebro. Las expectaciones esquemáticas pueden dirigirnos a ver algo que realmente no existe. Un experimento encontró que la gente es más propensa a percibir un arma en las manos de un hombre negro que en un hombre blanco .Los hombres de raza blanca estarían dotados de caracteres hereditarios comunes y exclusivos que les asegurarían un desarrollo mental superior al de otras razas. La herencia genética de los negros limitaría para siempre sus potencialidades.

Fundamentalmente, esta concepción es idéntica a la desigualdad de aptitudes que tan privilegiado lugar ocupa en las representaciones mentales de las castas superiores tradicionales. También ésta tiene la misma función ideológica: justificar los privilegios de una minoría mediante una argumentación en la que se asegura la perpetuidad, ya que la superioridad se considera enraizada en la naturaleza. No obstante, esa doctrina, esos dogmas genéticos, tenían sus propios contradictores entre algunos supremacistas blancos, quienes señalaban que los negros no son congénitamente inferiores, pues si les abrimos nuestras universidades pronto nos alcanzarán´ y, desde luego, desaparecería la mano de obra barata, la opresión.

Por lo tanto, la discriminación racial funciona también como una expresión económica superestructural y no solo como una supuesta consecuencia genética universalizable. Este tipo de esquema es realmente un estereotipo, una colección generalizada de creencias sobre un grupo particular de gente. Los estereotipos a menudo son relacionados a actitudes negativas o preferenciales (prejudicio) y comportamientos (discriminación). Es decir es un esquema errado, que se da mayormente por deficiencia de bagaje cultural y equilibrio psicológico, que por ende la gente discrimina.

 CATEGORIZACIÓN Y ESTEREOTIPOS SOCIALES: EFECTOS

Solemos sostener debates o discusiones sobre cómo categorizar a las personas o los acontecimientos y hemos de tener en cuenta que el modo en que categorizamos, tienen importantes consecuencias en nuestras interpretaciones:

• CONOCIMIENTO

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