Caracteristicas Del Pensamiento Preoperacional

Principio Básicos del desarrollo cognitivo

Principio Pensamiento Preoperacional

Característica Uso de los símbolos, Centración ,egocentrismo, apariencia como realidad

Observación 1)-Tratar de acertar a todas las señales y símbolos.

-manita

-bandera

-dedos

Mostré las señales para ver si las niñas aciertan.

Carmen y Bertha de 4 y 5 años respondieron bien en todas las señales que se les mostré.

2)-Saber de donde funcionan los objetos.

-Abanico

-Televisión

-Apagador de luz

Les presente objetos eléctricos para saber de donde prenden.

Carmen y Bertha supieron de donde se prendían los objetos y se apagaban.

3) Identificar a las personas.

-Sabana

-Lentes

-Antifaz

Les presente una persona con antifaz para ver si descubren la identidad.

Carmen y Bertha se confundieron con un antifaz de mariposa, pero después se dieron cuenta quien era esa persona..

4) Saber que plato tiene más porción de comida.

-plato chico

-plato grande

Puse diferentes porciones de alimentos para saber cual contiene más.

Carmen y Bertha respondieron bien ya que señalaron el plato chico con más comida..

5) Saber si las niñas pueden responder correctamente al inverso.

-naranjas

-dedos

-hojas

Mostré frutas, dedos, hojas para tomar en cuenta la respuesta al inverso.

Cristina y Bertha al ver los objetos inversos crearon confusiones, pero después los contaron y acertaron.

6) Tratar de responder preguntas de algo aprendido.

-cuento

-película

-personajes

Mostré y leí un cuento, película, personajes, para que respondan algunas preguntas.

Carmen y Bertha al ver la película, no sabían que responder y les mostré el cuento y los personajes y me contestaron rápidamente YA SE.

NIÑO DE 3 AÑOS DE EDAD EGOCENTRISMO

7) Saber si el niñas tienen egocentrismo en las cosas que le rodean.

-pelota

-muñeca

Tener consigo objetos y saber si el niño comparte o no los juguetes con los demás.

Las niñas compartieron los juguetes con los demás y les hice la pregunta ¿de quien es la televisión? y contestaron DEJA AHÍ ES DE MI SEÑORITA.

Conclusión Mi conclusión es que el pensamiento preoperacional esta mas desarrollado en las niñas de 4 y5 años pues ellas acertaron a todas las preguntas en cambio en la niña de 2 años se le dificulto responder las señales además se asusto con el disfraz y no pudo descubrir la identidad de esa persona .Por lo tanto las niñas de 4 y 5 años eran más listas tienen el pensamiento preoperacional más avanzado ya que la niña de 2 años se distrajo con la televisión y no puso atención a mis preguntas fallando sus respuestas

...