Como Actuar Ante Problemas De Conducta

A fin de poder establecer un diagnóstico de la situación actual de los TC,

elaboramos una técnica de cribaje o screening que detecta áreas vulnerables en lo

que se refiere a los TC en niños y adolescentes. Se trata de un cuestionario de

autoadministración para niños de 8 a 11 años y para adolescentes de entre 12 y 17

años. Los resultados, los hemos agrupado en 5 factores de primer orden:

Impulsividad

H/A- D/A

Predisocial

Disocial

Psicopatía

A su vez los perfiles los hemos graduado como:

LEVES - MODERADOS - SEVEROS

f) A fin de ser más didácticos en la distinción de las conductas

observables esperables en la adolescencia, de aquellas que estarían más

directamente asociadas (por su aparición temprana, su recurrencia o su

implicación) con cuadros psicopatológicos más severos, las hemos

estructurado de la siguiente manera:

1. DESOBEDIENCIA

2. AGRESIÓN

3. VIOLENCIA

4. HIPERACTIVIDAD

5. DEFICIT DE ATENCIÓN

6. IMPULSIVIDAD

7. MANIPULACIÓN

8. CONDUCTAS DELICTIVAS

9. INTIMIDACIÓN

10. PSICOPATÍAS

Hiperkinésia / Hipermotilidad / Hiperactividad /

Pasionalidad / Desajustes Psicosociales / Impulsividad /

Trastornos ansiosos / TDAH / Trastorno Oposicionista

Desafiante/ TC.

El plantearnos trabajar en prevención, pasaría por identificar los factores de

vulnerabilidad y hacer una serie de cambios de tendencia de clara orientación

psicopedagógica como:

• Recuperación de valores éticos,

• Potenciación de figuras de autoridad (que no autoritarias),

• Facilitar el aumento del contacto y la comunicación social,

• Disminuir las actitudes de sobreprotección del niñ@,

• Favorecer en el adolescente mayor autonomía y responsabilidad

• Estimular la mejora de la capacidad de frustración,

• Movilizar el aumento de la autocrítica y disminución de la

autocomplacencia.

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