Como es el Caso de Ansiedad por Separación de una Niña Adoptada
Enviado por Jubarrios • 1 de Septiembre de 2015 • Trabajo • 367 Palabras (2 Páginas) • 760 Visitas
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Caso de Ansiedad por Separación de una Niña Adoptada
Antecedentes del caso:
- María es una niña de 3,1 años de edad adoptada en Nepal y llega a España a la edad de 11 meses. Tiene un hermano, también adoptado, de 6 años y ambos padres de 40 años. El nivel sociocultural de la familia es medio-alto y los padres muestran una relación positiva entre ellos, siendo una familia bien organizada y unida.
- Al mes de nacer ingresa a una institución donde convivía junto con otros 30 niños.
- A los 9 meses estuvo en una familia de acogida hasta su adopción.
- Actualmente es ágil tanto en la motricidad fina como en la gruesa.
- Los hábitos de autonomía fueron adquiridos con normalidad tales como alimentación, esfínteres, entre otros.
- Presenta un retraso en la comprensión del lenguaje y recibe estimulación en su centro escolar.
- En todo su proceso de adaptación con la familia ha presentado problemas de conducta aunque en la actualidad los manifiesta en menor medida, estos son es retraída, se frustra con facilidad y utiliza el silencio para llamar la atención.
- Se muestra poco flexible ante los cambios.
- Socialmente es una niña tímida, retraída, miedosa, meticulosa, ordenada.
- Tiene dificultad para separarse de la madre limitando la vida social de la niña y de la familia.
- A los 17 meses asiste a la guardería con problemas de adaptación, estableciendo un vínculo especial con su profesora, sin querer separase de ella mientras estaban en la escuela.
- A los 2,9 años también tardó en adaptarse, llorando de forma persistente durante los dos primeros meses.
- Se mostraba inhibida y rehusaba hablar con los profesores y los niños.
Trastorno de Ansiedad por separación
Ansiedad excesiva concerniente al alejamiento del hogar o de aquellas personas a quienes el sujeto está vinculado.
Diagnóstico del caso
- Dificultad en el proceso de individuación-separación:
«Tiene dificultad para separarse de la madre limitando la vida social de la niña y de la familia»
- Los niños con este trastorno suelen ser descritos como exigentes, intrusivos y precisando atención constante:
«Es retraída, se frustra con facilidad y utiliza el silencio para llamar la atención»
- Intensidad del llanto:
«A los 2,9 años también tardó en adaptarse, llorando de forma persistente durante los dos primeros meses»
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