Comunicacion No Verbal Y Cultura
Enviado por • 18 de Octubre de 2014 • 1.450 Palabras (6 Páginas) • 217 Visitas
INTRODUCCIÓN
Teniendo en cuenta que la comunicación humana es una de las herramientas más importantes en las relaciones personales, vale la pena comprenderla y analizarla como se da desde los diferentes contextos y culturas.
Después de realizar una lectura reflexiva y concienzuda de los enlaces y link correspondientes, desarrollamos este trabajo, que corresponde a lo pedido por la guía de actividades, como momento uno, de manera individual, de tal forma que en este; encontramos las respuestas planteadas a las preguntas de temas como la comunicación intercultural, la comparación de los culturemas y la definición del mismo.
Actividad
Primer Paso: Realice una lectura reflexiva al documento y participe en el foro dando respuesta a los siguientes interrogantes:
1. Qué comprende por comunicación intercultural.
Es la manera como se comunican entre sí las personas de diferentes orígenes culturales. Teniendo en cuenta que las costumbres varían y suelen tener diferencias en aspectos como la comida, la limpieza, el deporte, la manera de comunicarse entre sí, etc.
2. Cuáles son las diferencias-similitudes culturales entre los españoles u los húngaros.
DIFERENCIAS SIMILITUDES
ESPAÑOLES HÚNGAROS
Similitudes culturales: los alimentos están bien organizados, estanterías bien presentadas, el olor característico de las secciones, posturas relajadas, edificios residenciales de seis pisos, mucho flujo de gente en las calles a las mismas horas y caminando a toda prisa.
Cordiales en el saludo al cliente
Saludo escaso al cliente.
Idioma español y hablan en tono alto.
Idioma el húngaro y hablan el tono bajo.
Es frecuente el ruido de voces y música ambiente.
Poco ruido de voces y sin música.
Sus mobiliarios son modernos.
No son modernos sus mobiliarios.
Utilizan contacto físico si se requiere ayuda.
Solo hay contacto físico involuntario por aglomeraciones.
3. Teniendo en cuenta la comparación de los culturemas entre los húngaros y españoles realice una comparación entre las comidas o hábitos alimenticios con un compañero de grupo que viva en una zona o región diferente a la suya.
En la ciudad donde vivo se lleva un estilo de vida acelerado, en cuanto a los hábitos alimenticios, es preciso decir que se rige mucho por el horario que manejas los trabajadores de la conocida empresa de la ciudad que es Ecopetrol en donde sus horarios de alimentación son los siguientes:
desayuno entre las 6:30 a 7:30 con alimentos ligeros jugo de naranja, porción de fruta, cereal y huevos. El almuerzo oscila entre las 10:30 y 11:30 plato fuerte que incluye sancocho, el plato fuerte que es el pescado (bocachico). Medias tardes entre 3:00 y 4:00 pm que es fruta, leche y bizcocho. Y la cena entre 6:30 y 7:30 algo muy suave como un sandwich con avena.
Es bueno recalcar que en esta ciudad el bum del cuidado del cuerpo y la buena salud, ha moldeado mucho los hábitos alimenticios de los ciudadanos.
4. Según sus palabras defina qué es un culturema y cuál es su importancia en la comunicación.
Personalmente pienso que un Culturema permite analizar la conducta de los individuos de forma sistemática, permitiendo así un análisis más exhaustivo de una cultura.
Tipos de culturemas: básicos, primarios, secundarios, terciarios y derivados.
Es importante en la comunicación, pues nos permite ver similitudes y diferencias, establecer contrastes, y aprender la manera como interfiere en nuestra comunicación las diferencias.
5. Identifique un contexto cultural en el que pueda analizar la comunicación (verbal y no verbal) cambios, problemáticas y dificultades a través del tiempo y elabore un diagnostico en el que se analice la situación, posibles causas y soluciones del problema.
Contexto cultural: Barrio el Arenal en Barrancabermeja Santander.
Recientemente se ha observado en un barrio llamado el arenal, de la ciudad donde resido que hay dificultades en la convivencia manifestada en frecuentes riñas entre vecinos, inseguridad especialmente en horas de la noche y tratos inadecuados de los padres a sus hijos menores de edad.
DIAGNOSTICO
HIPÓTESIS SOBRE POSIBLES CAUSAS DEL PROBLEMA POSIBLES SOLUCIONES
Estrés • Talleres para manejo de estrés y fortalecimiento de la tolerancia.
• Diagnosticar la problemática detallando sitios vulnerables y de necesidad prioritaria.
• Resaltar la importancia de emplear tiempo en actividades de pasatiempos, hobbies y recreación.
• Desarrollar en comunidad campeonatos o actividades para realizar deporte entre todos, de modo que esto puede mejorar también la convivencia y responder de diferente manera ante eventuales conflictos entre vecinos.
• Aprender a negociar, dialogar, perdonar, pasar por alto cosas triviales, para eliminar cosas de la vida que los puedan mantener resentidas y siempre a la defensiva.
Ansiedad • Involucrar a los jóvenes en actividades de ocio y recreación que puedan mantenerlos alejados de la droga, y demás vicios, además se busca
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