Comunicacion

· Ampliar y mejorar el manejo del idioma, a fin de afrontar las situaciones

comunicacionales que se le presenten.

· Valorar la relación pensamiento-palabra, en la medida en que el lenguaje se

constituye en instrumento privilegiado de manifestación de la conceptualización

que realiza cada sujeto.

· Reflexionar sobre las posibilidades del lenguaje, teniendo en cuenta que la

variabilidad lingüística y su respectivo dominio, además de ser un signo del

sujeto, permite el enriquecimiento conceptual

· Distinguir el uso intencional del lenguaje, en oposición al espontáneo, a fin de

reconocer la íntima relación profesional que mantendrá con este instrumento.

· Reconocer las estructuras gramaticales, semánticas y léxicas posibles

del lenguaje, al que conoce intuitivamente, para controlar las instancias de

producción textual.

· Conocer las estructuras gramaticales del español en función de necesidades de

redacción, a fin de delimitar puntualmente los errores que presentan sus propios

textos para luego corregirlos.

· Concretar textos con variadas temáticas mediante un proceso gradual, a fin de

ampliar sus posibilidades conceptuales.

· Corregir un texto a nivel gramatical, semántico, textual y normativo en la

redacción en general, de modo de superar las deficiencias vinculadas con las

prácticas de escritos.

· Producir escritos con diferentes estructuras textuales y discursivas, a fin de

introducirlos en la redacción de algunos de los discursos que realizará en su

práctica profesional cotidiana.

· Reconocer los rasgos de la comunicación, sus tipos de discursos y las

principales estrategias, de modo de transferir esta información a su vida privada

y profesional.

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a g e n d a

Solicite a su tutor la agenda correspondiente al cursado de esta materia.

ma t e r i a l

Material básico obligatorio

SUPISICHE, P. (desarrollados en los respectivos módulos) (2003) “Aportes para

prácticas de escritura”. Córdoba, UBP. Inédito. . Usted podrá acceder a dicha

información en la sección material de cada uno de los módulos.

Material complementario no obligatorio

CACCIAVILLANI, C.; CENDOYA, M.E.; SUPISICHE, P. (2003) “El lenguaje en las

organizaciones”. Córdoba, UBP. Inédito.

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WRIGHT, C.W. (1994) Cómo hablar en público. México, Diana.

g l o s a r i o

ARGUMENTACIÓN: Mecanismo de justificación de las opiniones. Tipo de discurso

en el que, dada una conclusión, se explicitan sus fundamentos.

BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN: Interferencias o interrupciones que se

producen durante los intercambios comunicativos. Pueden ser de diversos tipos:

fichas, fisiológicas, psicológicas, administrativas, filosóficas, lingüísticas.

CARTA: tipo de comunicación empresarial; unidad fundamental de comunicación

entre personas naturales y jurídicas o firmas sociales. Su objetivo es la transmisión

de un mensaje con eficacia y eficiencia.

CÓDIGO ESCRITO: tipo de comunicación visual que presenta particularidades

lingüísticas en función del canal utilizado y su uso, especialmente en interacciones

formales.

CÓDIGO ORAL: Tipo de comunicación sonora que presenta particularidades

lingüísticas en función del canal utilizado y su uso en interacciones formales e

informales.

COHERENCIA: Propiedad de los textos vinculada con que el sentido de un

enunciado no sea conflictivo con otro.

COHESIÓN: Integración de una idea con otra.

CONFERENCIA: Forma típica de la oratoria individual moderna. Está a cargo de

un experto en la materia.

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