Concepto De Numero
Enviado por mlmich • 29 de Septiembre de 2014 • 357 Palabras (2 Páginas) • 265 Visitas
QUE ES EL NÚMERO
Concepto matemático que expresa una cantidad con
Resulta de contar los elementos que forman un conjunto.
El concepto de numero: abstracto: es mi poder, para describir las cosas del mundo a mi propia forma de ver.
Los numerales son palabras que expresan números y pueden ser de cuatro tipos:
• Cardinales.
• Ordinales.
• Fraccionarios o partitivos.
• Multiplicativos.
1. Números cardinales.
Los números cardinales expresan cantidad: Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, …, infinito.
2. Números ordinales. Representan un orden, y se acompañan por un sustantivo
Los ordinales son números que expresa una posición de un elemento o un conjunto de elementos en una sucesión ordenada. A diferencia de los números cardinales que representan cantidad, los números ordinales representan un orden, y se acompañan por un sustantivo, por ejemplo, si tenemos una sucesión de cuatro libros que debemos leer en orden, tendríamos el primer libro o libro primero, el segundo libro o libro segundo etc.
3. Fraccionarios.
Los números fraccionarios o partitivos expresan división de un todo en partes y sirven para designar una o varias de las fracciones iguales en que se ha dividido la unidad. A veces se usan erróneamente en lugar de los ordinales. Cambian según sean sustantivos o adjetivos:
4. Multiplicativos.
Los números multiplicativos expresan multiplicación:
2.- LA CLASIFICACION
Clasificación es la acción o el efecto de ordenar o disponer por clases. Es decir juntar por semejanza y separar por diferencias
Ejemplo plantas y países
Plantas con plantas: se clasificara por plantas con características diferentes
Países con países: se clasificara países con características diferentes
3.- la seriación
En el esquema de seriación, un elemento cualquiera de la serie es, simultáneamente, mayor que los anteriores y menor que los siguientes" La seriación es una operación básica del aprendizaje matemático consiste en la ordenación de elementos según tamaño, grosor, edad. Etc.
seriar las diferencias. Cuando es por cualitativas ya que seriar es ordenar esas diferencias
cuando es cuantitativo clasificación y seriación se mantienen por separado se se ase al mismo tiempo se trata de establecer la equivalencias numéricas entre dos conjuntos
4.- La correspondencia
Significa que a un de un elemento se vincula con un elemento de otro conjunto
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