Contrato De Contingencia

CONTRATO DE CONTINGENCIA

Dicho acuerdo se debe realizar de manera escrita en común acuerdo de las partes involucradas con la finalidad de modificar la conducta que se cree no es la correcta o esperada, en dicho acuerdo deben quedar establecidos de manera clara y precisa los objetivos del contrato, privilegios y penalizaciones depende sea el resultado de la conducta presentada.

NO EDUCADOS Y DELINCUENTES

La conducta inadecuada del joven se fue dando de manera progresiva, de tal manera pudo a ver sido detectada por sus docentes, los cuales debieron informar a los padres y al director con la finalidad de conocer las causas de esa mala conducta y así poder brindar apoyo al joven y evitar que su actitud progresara y en este momento considero pertinente haber realizado un común acuerdo de manera escrita.

Al ver que la mala actitud del joven avanzaba se le expulso de la institución lo cual fue correcto, lo incorrecto fue no haber detectado y corregido esta actitud entre directivos y tutores. Al llegar a los extremos el joven y sufrir las consecuencias de su mal comportamiento en todos los ámbitos de su vida; es apoyado por su madre la cual exige mejore su conducta y regresar a la escuela. El director de la institución al recibir a la madre y el joven le pide mejorar su comportamiento y rendimiento académico advirtiendo que de lo contrario será expulsado de manera definitiva(contrato de contingencia), a dicha propuesta el joven y su madre asumen el compromiso de manera verbal.

ECONOMIA DE FICHAS

Esta es una técnica psicológica de modificación conductual que está basada en principios del condicionamiento operante.

FLORECILLAS ROJAS

En esta película presenta un grupo de alumnos, los cuales se encuentran en un internado en el cual son asesorados y educados. En este grupo de alumnos es incluido un niño (fang quianquiang) al cual se le hacen complicadas las labores realizadas a diario por lo cual se siente apartado. Algunas compañeras tratan de brindarle apoyo al ser sorprendidas son reprendidas y sancionadas al igual que el niño. En algún momento el niño trata de realizar sus actividades por sí mismo y muestra una leve mejora la cual no es detectada por la profesora mucho menos reforzada de manera positiva.

Sus actitudes negativas le hacen perder las florecillas rojas que se les dio al inicio de curso las cuales mantendrán si realizan sus actividades diarias de manera correcta y al cometer alguna falta serán retiradas esta breve explicación no fue dada a fang quianquiang por lo cual considero un error al aplicar la técnica de economía de fichas sin previamente explicar la manera en que funciona dicha técnica, explicar que acciones se requieren para obtener un reforzador positivo y que no es permitido para no cometer una falta y ser sancionado.

...