Corrientes Psicologicas
Enviado por oquena • 5 de Marzo de 2014 • 420 Palabras (2 Páginas) • 280 Visitas
CORRIENTES AÑO REPRESENTANTE IDEA PRINCIPAL OBJETO DE ESTUDIO METODO LEYES QUE LO RIGEN
Psicoanálisis 1856 - 1939 Sigmund Freud Es el modelo teórico descriptivo y explicativo de los mecanismos, procesos y fenómenos implicados en la vida anímica humana. Utilizaba como objetivo, la motivación inconsciente, la sexualidad y el desajuste. Introspección retrospectiva: sujeto relata su experiencia y se remonta al problema, al origen. Se basa en la observación empírica.
El Psicoanálisis es conocerse uno mismo con la obligación constante de cambiar.
También requiere una larga y severa disciplina para alcanzar el autodominio.
Conductismo 1878-1958 John Watson Los principios pueden aplicarse con éxito en la adquisición de conocimientos memorísticos. La conducta externa. El método es en base al estudio objetivo de dicha conducta.
*estudio de laboratorio (con animales)
*la introspección es inútil. Estudiar la conducta en términos de Estimulo – Respuesta.
Método científico: estudio objetivo.
Continuidad biológica, hombre – animal.
Estructuralismo 1832-1920 W. Wundt Se centra sus estudios en la investigación experimental de las personas el estudio de la experiencia consciente, la consciencia. El método del estructuralismo es la introspección (auto – observación) .
Énfasis en el método experimental y en el laboratorio como fuente para lograr los datos relevantes.
Individualismo Siglo XXI Alfred Adler Específicamente del concepto del alma individual humana y de la salvación individual.
Adaptación a un nuevo sistema, la aculturación provocada por estos cambios y más comúnmente la controversia entre el colectivismo vs individualismo.
Sostiene que todos los fenómenos sociales -estructura y cambios- son en principio explicables por elementos individuales. Promueven el ejercicio de los objetivos y los deseos propios y en tanto la independencia y la autosuficiencia.
Cognitivismo 1950 - 1960 Jerome Bruner El procesamiento de la información:
• Dirección del procesamiento
• Simultaneidad La cognición, lo cognitivo en dos sentidos:
*restringido: el conocimiento
*Amplio: actividad mental general No se renuncia al método experimental objetivo.
Se observa la conducta externa.
Se infieren los procesos mentales subyacentes.
Teoría del lenguaje.
Teoría de la comunicación.
Humanismo 1940 – 1950 Abraham Maslow Pone de relieve la expresión no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar el pleno potencial humano. La vida anímica humana. *Auto observación.
*Hetero observación. *lo humano como distintivo.
*Visión integral del individuo.
*Carácter intencional de la conducta humana.
*visión positiva centrada en la salud.
Funcionalismo 1842 – 1910 William James Determina
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