Corteza cerebral, funciones intelectuales del cerebro, aprendizaje y memoria

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

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Escuela de Psicología

Asignatura:

Anatomía y Fisiología del sistema nervioso

Tema:

Corteza cerebral, funciones intelectuales del cerebro, aprendizaje y memoria

Facilitador:

Lucy Margarita Cedano

Presentado por:

Ediliana Martínez Jiménez

Matricula:

1-10-0251

Fecha:

02/10/16

Santo domingo

Republica dominicana

La corteza es la parte más nueva (evolutivamente) y la más grande del cerebro. Es aquí donde ocurre la percepción, la imaginación, el pensamiento, el juicio y la decisión.

Las circunvoluciones tienen ‘’crestas’’ que se llaman giros, y ‘’valles’’ que se llamas surcos. La parte delantera más alejada se llama lóbulo frontal: este lóbulo es el responsable de los movimientos voluntarios y la planificación y se piensa que es el lóbulo más importante para la personalidad y la inteligencia.

En la parte posterior del lóbulo frontal, a lo largo del surco que lo separa del lóbulo parietal, existe una parte llamada cortex motor. Las partes de la cortex motor cercanas a la parte superior de la cabeza controlan las piernas y los ojos.

Bajo los lóbulos  frontales esta el lóbulo parietal. Este incluye un área llamada cortex somato sensorial, justo debajo del surco que separa este lóbulo del lóbulo frontal. Al igual que con la cortex motor, se puede trazar un mapa de la cortex somato sensorial, con la boca y la cara cercana a las sienes y las piernas y pies en la parte superior de la cabeza.

Junto a la cabeza está el lóbulo temporal. El área especial del lóbulo temporal es la cortex auditiva.

En la parte trasera de la cabeza está el lóbulo occipital. En la parte trasera del lóbulo occipital esta la cortex visual, la cual recibe información desde los ojos y se especializa, por supuesto, en la visión.

Concepto de hemisferio dominante

Las funciones generales de interpretación del área de wernicke y de la circunvolución angular, así como de las funciones del habla y del control motor suelen estar mucho más desarrolladas en un hemisferio cerebral que en otro. El hemisferio izquierdo es el dominante.

Funciones intelectuales del cerebro.

Otra función que los psicólogos y neurólogos han atribuido a las áreas pre-frontales es la elaboración del pensamiento. Esto no quiere decir nada más que un mayor grado de profundidad y abstracción en los diferentes pensamientos reunidos a partir de múltiples fuentes de información.

Función del cerebro en la comunicación: recepción y emisión del lenguaje.

Las pruebas neurológicas logran valorar sin problemas la capacidad de una persona para ponerse en comunicación con los demás, sabemos mas sobre los sistemas sensitivos y motores relacionados con esta actividad que a cerca de cualquier otra parcela del funcionamiento de la corteza cerebral.

Aprendizaje y memoria.

Desde el punto de vista fisiológico, los recuerdos se almacenan en el cerebro al variar la sensibilidad básica de la transmisión sináptica entre las neuronas como consecuencia de la actividad nerviosa previa. Las vías nuevas o facilitadas se llaman huellas de memoria. Son importantes porque, una vez que quedan establecidas, es posible activarlas de forma selectiva por los pensamientos de la mente para reproducir los recuerdos.

La mayor parte de los recuerdos que asociamos a los mecanismos intelectuales se basan en las huellas de memoria de la corteza cerebral.

Clasificación de la memoria.

Memoria a corto plazo, que abarca los recuerdos que duran segundos o como máximo minutos a no ser que se conviertan en recuerdos a largo plazo.

Memoria a medio plazo, que dura entre días y semanas, pero la continuación se desvanece.

Memoria a largo plazo, que una vez almacenada, puede recuperarse años mas tarde o incluso después de toda la vida.

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