Criminologia

Mapas conceptuales.

FUNDAMENTOS IMPORTANCIA Y SU ALCANSE DE LA CRIMINOLOGIA.

Contenido:

INTRODUCCION.

UNIDAD 1.- HISTORIA DE LA CRIMINOLOGIA.

UNIDAD 2.- LA ESCUELA CLASICA.

2.1.- postulados aceptados por la escuela clásica.

UNIDAD 3.- LA ESCUELA POSITIVA.

3.1.- postulados de la escuela positiva.

UNIDAD 4.-ESCUELA ELECTICA.

4.1.-Escuelas electicas más representativas:

4.2- (A)-La terza scuola. O (Positivismo critico).

4.3.- (B)-Escuela sociológica.

4.4.-(C)-Escuela de la defensa social.

UNIDAD 5.-CUADRO COMPARATIVO DE LAS ESCUELAS.

UNIDAD 6.-CONCLUCION.

INTRODUCCION.

Desde comienzos de la gesta del hombre, crímenes los ha habido siempre y siempre los habrá, ya que el delito es antiguo y universal e inseparable de nuestra especie humana. Se especula que los delitos y crímenes son tan antiguo como las mismas sociedades humanas.

Es así que con el crimen viene la preocupación del hombre por evitarlo, legislando, castigando, previniendo el crimen como conducta, cohesionando, y coaccionando. Surgiendo también la inquietud por explicarlo: ¿Por qué delinque? ¿Qué irrumpe en la persona para que delinca? ¿Qué factores influyen? ¿Por qué unos son criminales y otros no? Es como de interrogantes de estas va surgiendo la criminología.

UNIDAD 1- HISTORIA DE LA CRIMINOLOGIA.

Desde la edad media se ha caracterizado por ser un periodo de innovaciones donde hubo todo tipo de hechos y procesos trascendentales tanto positivos como negativos para la humanidad, de esta manera surgen las seudociencias que trataron de dar explicación y solución a la conducta anormal y antisocial del hombre, tales fueron llamadas como las ciencias ocultas que fueron :

La quiromancia: Se pretende explicar igualmente el destino de los seres interpretando las líneas de la mano. Aristóteles decía al respecto "las líneas no están escritas sin ninguna razón en la mano de los hombres, sino que provienen de la influencia del cielo en su destino".

La astrología: considera que las influencias astrales inclinan, pero no determinan el actuar humano, no obstante se acepta decididamente la influencia de los astros en la personalidad y la conducta, y en forma especial en la problemática criminal, se relacionaba el temperamento humano con los planetas y los signos del zodiaco ya que estos influían en la criminalidad.

La demonología: La demonología nos dice que los demonios, pueden posesionarse de una persona y obligar a este a realizar cosas perversas, que esta persona no deseaba, por lo tanto, a este individuo había que sacarle el demonio, y así fue como todo aquello que el hombre no se podía explicar, toda conducta que el hombre no podía justificar, la atribuía a un demonio que se había posesionado de la persona.

Esto es hasta la consagración de la criminología como disciplina científica, hecho que se produce a finales del siglo xlx. Los aportadores de esta etapa provienen de dos fuentes:

A) Las de carácter filosófico o ideológico. Tomas Moro es el representante de este pensamiento, fue el primero en resaltar la conexión del crimen con los factores socio económicos y con la estructura de la sociedad. Para Moro el crimen responde a una serie de factores tales como déficit cultural y educativo, el ambiente social etc. Pero entre todos destaca los factores económicos.

B) Las de naturaleza empírica: Esta aparece de la ilustración analizando el problema criminal, que tomaba al delincuente como un ejemplo para los demás ( se le denomina teoría de la prevención general por que no actúa en forma especial sobre el condenado, sino en general es decir , sobre la generalidad).

UNIDAD 2- LA ESCUELA CLASICA.

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Lo más importante de la escuela clásica es que no existió como tal, sino que es un invento de Enrico Ferri que principio a denominar clásicos a los juristas pre positivista y posterior a beccaria.

Nunca hubo reuniones de la escuela clásica ni tubo sede, local o revista no existía un jefe o cabeza.

Se consideran los representantes de esta escuela a Rossi, Mamiani y Pessina. La escuela clásica fue la reacción contra la barbarie y la injusticia que el derecho penal representaba, procuro la humanización por medio del respeto a la ley.

Para muchos autores la escuela clásica principia con Beccaria y es el (divino marques) el que sienta los principios unificadores de esta gran corriente.

Antonio Rosmini con su filosofía del diritto(1839) sienta las bases filosóficas de la escuela clásica, para este autor el fundamento del derecho de castigar es un eterno principio de justicia. (La capacidad de juzgar pertenece al superior, pero el hombre como ser inteligente puede juzgar al igual).

El máximo escritor clásico es Francisco Carrara.

2.1.-Los postulados aceptados por la escuela clásica son los siguientes:

A) Encuentra su base filosófica en el derecho natural.

B) Respeto absoluto al principio de legalidad.

C) El delito no es un ente de hecho, sino un ente jurídico.

D) Libre albedrio.

E) La pena solo puede ser aplicable a individuos responsables.

F) Quedan excluidos del derecho los locos y los niños.

G) La pena debe ser proporcional. Entre otras más.

UNIDAD 3.- LA ESCUELA POSITIVA.

Al contrario de la escuela clásica esta si tuvo una existencia real, como un grupo de (médicos, juristas, sociólogos) que se agrupan en un haz compacto frente a los demás, a otros intelectuales y otras ideas. Intelectuales que hacen de Lombroso un jefe y sus conocimientos

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