Crisis en la adolescencia

Crisis de la adolescencia

Jairo Zaid Eugenio Soto

UDAL, Xalapa, Ver

Psicología

Modelos Terapéuticos en la clínica.

hacer un resumen, cuadro sinóptico o mapa conceptual de la lectura de Octave y Maud Mannoni sobre la crisis de adolescencia de la página 9 a la 40, que se encuentra en la plataforma de teams.

Hablando de maud mannoni este libreo nos menciona sobre sus trabajos y estudios con respecto a la adolescencia, lo describe como un un concepto relativamente reciente y un concepto que nació en occidente en las sociedades no evolutivas en donde la niñez al estado adulto es marcado que entre nosotros, con el paso se realizan pruebas de iniciación y los modelos de iniciación en cada una de las sociedades son duras ya que para estos es una iniciación en la integración a la sociedad como mayores.

Al paso del tiempo de la niñez a el estado adulto puede durar de quince a cuarenta años en algunos renuncian a exponerse a la prueba de iniciación entonces se marginan y se convierten en ceros sociales.

El acompañamiento de los adultos en la aventura cultural de los adolescentes falta en nuestro tipo de sociedad occidental el único modelo de paso de la niñez a la condición de adulto que se ofrece a los niños es el modelo escolar, nos menciona que paradójicamente en las escuelas los niños no saben en que se los inicia y nunca se explica claramente el sentido de las pruebas.

La crisis de la adolescencia que son el comienzo de una enfermedad mental o si las crisis se convierten en enfermedades mentales solo por que fueron contrariadas. Existe momento de la fractura en la evolución de un sujeto. Y estos pueden hasta sobrevenir defensas psicóticas normales. Si estos mecanismos son interpretados en el único sentido de una evolución psicopatológica hacia la psicosis por una mirada nosgrafica estrecha, existe el gran peligro de que la dialéctica de los mecanismos de defensa quede bloqueada y se petrifique en una estructura de tipo fronterizo a presicotico.

El analista nada puede hacer con el adolescente si permanece aferrado al saber seri que el adolescente repudia octave menciona que el individuo encuentra la curación en lo imaginario al liberarse mediante el juego, mencionando el análisis no puede asimilarse al juego, pero este se conserva en un espacio de fantasía en el cual se reserva el principio de la realidad.

La palabra crisis de la adolescencia tiene el sentido que exhibe en la medicina clásica designa el momento en el que una enfermedad va a decidirse entre la curación o la muerte, el momento en que podría juzgarse.

En todas las sociedades son evolutivas, pero en mayor o menor medida, en aquellas que evolucionan rápidamente, la adolescencia desempeña cierto papel de manera bastante encubierta: la adolescencia influye mucho en lo que se manifiesta como evolución social.

Él lo que se refiere a las crisis de la adolescencia, Winnicott recuerda justamente este hecho evidente: la adolescencia sólo dura un tiempo y  el tiempo es su remedio natural. Pero hay que agregar por cierto que esta crisis entraña riesgos, que con mala suerte pue-de terminar mal y yo estoy persuadido

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