Cuadro comparativo
Enviado por robertita • 22 de Septiembre de 2015 • Tarea • 320 Palabras (2 Páginas) • 152 Visitas
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AUTOR | PLAN DE ESTUDIOS[pic 1][pic 2] | PROGRAMA |
José Gimeno Sacristán | - Curriculum=Plan de Estudios.
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Miguel Ángel Zabalza | - Al igual que Gimeno, marca el plan de estudios como curriculum, y dice que es aquel en el que se plantean las metas que se desean lograr y marcan los pasos o las formas para lograrlas.
- Y aquí se encuentran marcados todos los conocimientos, habilidades y actitudes que se desean generar en el alumno.
| - Documento oficial nacional en el que se encuentran los contenidos y objetivos.
- Cada país tiene su propio programa.
- Los programas se encuentran dentro del plan de estudia.
- Abarcan la educación preescolar, primera y secundaria.
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Stenhouse | - A diferencia de los dos autores anteriores, este autor separa el curriculum del plan de estudios, es decir, no los utiliza como sinónimos.
- El curriculum es un conjunto de procedimientos hipotéticos a aplicar en clase y sirve para que los profesores puedan experimentar.
- El plan de estudios, define las competencias, el perfil de egreso, estándares curriculares y los aprendizajes esperados.
- Se pretende la formación de un ciudadano democrático, crítico y creativo.
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Ángel Díaz Barriga | - Ángel al igual que Margarita, nos muestra la flexibilidad ante las variantes
| - El programa escolar debe ser concebido como una propuesta mínima de aprendizajes relativos a un cubo particular
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Margarita Pansza González | - Margarita Considera el tiempo y las condiciones en las cuales se llevaran a cabo las actividades
| - Al igual que Stenhouse nos dice que el programa de estudios es una formulación hipotética de los aprendizajes que se pretendan lograr en una unidad didáctica.
Marca las líneas generales que orienta la formulación de los programas |
Raquel Glazman y M. Ibarrola | - Raquel Glazman y M. Ibarrola consideran dos importantes orientaciones sobre la concepción del conocimiento y del aprendizaje: social y cultural
- El plan de estudio es la síntesis instrumental mediante la cual se seleccionan, organizan y ordenan todos los aspectos de una profesión que son mente valiosos y eficientes
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