Curriculum Oculto

Los centros educativos actúan e influyen de diferentes formas en el alumnado, una de ellas está lógicamente establecida en el currículum explícito, en el conjunto de actividades, contenidos y objetivos que intencionalmente se propone desarrollar para conseguir un fin. Otra forma es el currículum oculto, es decir, el conjunto de influencias que no está explicitado, que no es patente, que no es abiertamente intencional y que, por ese mismo hecho, encierra una peculiar potencialidad.

Podemos definirlo entonces como, aquel que entrega enseñanzas encubiertas, enseñanzas no explicitas ,brindadas por la escuela ,así también como una posibilidad de socialización provechosa ya que se debe preparar al alumno para la vida y no tan solo en lo académico por lo que su postura también es necesaria.

Lo que es importante señalar sobre el currículum oculto es que, normalmente, da como resultado una reproducción de las principales dimensiones y peculiaridades de nuestra sociedad.

El currículum oculto está arraigado en diferentes elementos de la práctica y de la estructura escolar, rituales, normas, creencias, lenguajes, relaciones, expectativas, rutinas, valores e inclusive prejuicios que históricamente hemos aprendido, y que son transmitidos sin siquiera darnos cuenta. Presenta tres características fundamentales que le confieren una especial capacidad de incidencia:

-Actúa de forma subrepticia, de modo invisible, por eso es difícil detectar sus influencias y sus repercusiones.

-Influye de manera persistente, ya que al estar presente en todos los elementos y acciones de la organización ejerce una influencia continua.

-Tiene carácter omnipresente ya que está instalado en todas las vertientes (estáticas y dinámicas) del centro educativo.

Un ejemplo de curriculum oculto es , la reacción que tiene un profesor ante una pregunta que considera incómoda. Inevitablemente, los valores personales del profesor y su propia visión del mundo, influirá en su modo de reaccionar ante esta pregunta. Suponiendo que el profesor conteste a la pregunta ciñéndose exclusivamente a lo recogido en el currículum formal, paralelamente estará transmitiendo al alumnado una gran cantidad de información en forma de lenguaje corporal, tono de voz, etc. que harán al alumnado entender la valoración que el profesor hace del tema.

Otro ejemplo de currículum oculto es la enseñanza implícita que encierran las costumbres escolares. Por ejemplo, el hecho de que en un colegio se utilice o no uniforme nos da información implícita sobre la antropología que subyace al modelo escolar que se propone. De igual modo, la gestión de la disciplina en las aulas por parte del profesorado, da información al alumno sobre los valores personales de sus profesores. Por último, los alumnos generan estereotipos basados en su propia experiencia, como cuando varían su manera de comportarse y de interactuar

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