Cómo la orientación apoya el aprendizaje de los alumnos, a los padres y a los docentes?

Orientacion Educativa

viernes, 31 de octubre de 2014

EDUCACIÓN PRIMARIA

¿Cómo la orientación apoya el aprendizaje de los alumnos, a los padres y a los docentes?

PRIMARIA

La Educación Primaria constituye el segundo nivel de la Educación Básica, ofrece un trayecto formativo coherente y consistente que da continuidad al desarrollo de competencias que los alumnos adquieren en la Educación Preescolar.

Durante la Educación Primaria los estudiantes experimentan diferentes cambios en sus procesos de desarrollo y aprendizaje por lo que es necesario que en este nivel tengan oportunidades de aprendizaje que les permitan avanzar en el desarrollo de sus competencias. En ese sentido, la escuela y sus profesores requieren asesoría y un acompañamiento congruente con las necesidades de la práctica docente cotidiana, que genere acciones para atender y prevenir el rezago.

De igual manera, es fundamental en esta etapa brindar una mayor dedicación a la orientación educativa, ya que es en este período cuando se detectan las necesidades educativas del alumnado, a nivel académico, personal, conductual y de desarrollo, que son las dimensiones que integran a la persona.

Es en este nivel donde se deben de tomar las primeras medidas necesarias para que la enseñanza tienda a una mayor individualización y diversificación. Ya que si estas carencias no se solventan lo antes posible se irán incrementando y por consecuencia disminuirá el desarrollo del alumno a nivel académico y personal, lo que actualmente desemboca en un alto grado de estancamiento escolar.

La idea de que la Orientación Educativa es misión exclusiva de los Psicólogos y/o Pedagogos es obsoleta. En la etapa de Educación Primaria el maestro es el responsable de la orientación del grupo a través de la acción tutorial, que se integra en la función docente. Para ello cuentan con el apoyo de servicios externos especializados, que conforman el sistema de orientación para esta etapa educativa.

La orientación y la acción tutorial como actividades conjuntas en la etapa de Educación Primaria.

Los objetivos que persiguen la orientación y la tutoría en la etapa de Educación Primaría son :

a) Favorecer la adaptación del alumno al contexto escolar y la integración del mismo a su grupo.

b) Realizar un seguimiento personalizado del proceso de aprendizaje del alumno, haciendo especial hincapié en la prevención y, en su caso, la detección temprana de dificultades en el aprendizaje, promoviendo medidas oportunas de corrección tan pronto como dichas dificultades aparezcan.

c) Potenciar el desarrollo de hábitos básicos de autonomía, así como la adquisición de aprendizajes instrumentales básicos, estrategias de aprendizaje y técnicas de trabajo intelectual.

d) Contribuir a la equidad de la educación, potenciando la compensación

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