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Desarrollo Infantil


Enviado por   •  1 de Junio de 2013  •  690 Palabras (3 Páginas)  •  248 Visitas

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Actividades para un buen desarrollo del niño en atención temprana

• Conocer el ambiente familiar en el que se desarrolla el niño

• Hacer el estudio patológico

• Crear un ambiente cómodo para el niño

• Trato normal, justo y equitativo

• Educación general al grupo

• Dinámicas que les ayuden a desarrollarse

• Platicas familiares

• Talleres padre-alumno-maestro

• Buscar material que se adopte a sus necesidades

• Tiempo necesario al niño

Actividades que no ayudan a buen desarrollo del niño en atención temprana

• No hacer Diferencias

• No tomar decisiones sin consultar a los padres

• No tomar en cuenta las necesidades del niño

• Olvidar al grupo en generar por atender a un solo niño

• Alejarlo de la sociedad

• No tener un ambiente estimulante

• No dejar que el resto de los alumnos lo traten de manera incorrecta

• No utilizar material incomprensible

• No tener paciencia

• No tener creatividad para socializar con el niño

Actividades para un buen desarrollo del niño en atención temprana

• Conocer el ambiente familiar en el que se desarrolla el niño

• Hacer el estudio patológico

• Crear un ambiente cómodo para el niño

• Trato normal, justo y equitativo

• Educación general al grupo

• Dinámicas que les ayuden a desarrollarse

• Platicas familiares

• Talleres padre-alumno-maestro

• Buscar material que se adopte a sus necesidades

• Tiempo necesario al niño

Actividades que no ayudan a buen desarrollo del niño en atención temprana

• No hacer Diferencias

• No tomar decisiones sin consultar a los padres

• No tomar en cuenta las necesidades del niño

• Olvidar al grupo en generar por atender a un solo niño

• Alejarlo de la sociedad

• No tener un ambiente estimulante

• No dejar que el resto de los alumnos lo traten de manera incorrecta

• No utilizar material incomprensible

• No tener paciencia

• No tener creatividad para socializar con el niño

Actividades para un buen desarrollo del niño en atención temprana

• Conocer el ambiente familiar en el que se desarrolla el niño

• Hacer el estudio patológico

• Crear un ambiente cómodo para el niño

• Trato normal, justo y equitativo

• Educación general al grupo

• Dinámicas que les ayuden a desarrollarse

• Platicas familiares

• Talleres padre-alumno-maestro

• Buscar material que se adopte a sus necesidades

• Tiempo necesario al niño

Actividades que no ayudan a buen

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