Desarrollo Nato E Innato

¿Cómo interfiere lo nato e innato en el desarrollo humano?

Por: Nadia Mendoza González

Considero desde mi punto de vista que el caso de Genie es muy interesante ya que muestra claramente la necesidad que tenemos los seres humanos de estar siempre rodeados de ciertas cosas para así mismo aprenderlas, nada es congénito; claro ejemplo de que su desarrollo no fue completado con éxito, había cosas que ella simplemente no podía realizar.

Un dato que me gustaría retomar de la película y la psicología en general es que muchos psicoanalistas afirman que a partir de los diez años aproximadamente se pierde toda capacidad lingüística si no se ha estado en contacto con ninguna persona que enseñe a hablar. Esto puede definir la ponencia que me gustaría tomar, pues creo que tanto el entorno como la genética son factores que influyen de manera importante en nuestro desarrollo, pues si no escuchamos voces simplemente no hablamos, por lo mismo no aprendemos a desarrollar este sentido, y ahora bien, Genie tenía cierta discapacidad hereditaria derivada de un problema de genética, quizá pueda explicar muchísimas cosas; pero a pesar de esto si su familia le hubiese brindado la atención que requería, el problema del subdesarrollo no lo hubiera presentado, por eso recalco que la niña se encontraba en una situación muy compleja, pues presentaba desnutrición, carencia de lenguaje o habla, era maltratada por su familia, su estado de salud dejaba mucho que desear, tenía cierta privatización con el mundo, estaba en una condición higiénica deplorable, carecía de atención afectiva y por consiguiente todo esto provocaba cierto retraso en su capacidad de aprendizaje, no se sentía segura de sí misma, tampoco en confianza como para realizar actividades plenas de una infanta de su edad.

El hombre es un ser social que necesita demasiado de la experiencia y de un entorno completamente equilibrado para poder desarrollar sus sentidos; pero durante mucho tiempo Genie fue maltratada por el seno familiar y con ello no pudo establecer un vínculo afectivo y social, tomando en cuenta la teoría que expone Piaget.

A esto pondero que la genética influye mucho en el desarrollo, pero mucho más lo hace el entorno, tanto familiar, como social ya que esto según Maslow ayuda por completo a la satisfacción plena de las necesidades, ella necesitaba ser libre, experimentar, necesitaba de un guía de vida, necesitaba afecto, atención y Entiendo que el contacto social durante los primeros años de vida del ser humano es fundamental e insustituible, ya que los niños, son como esponjitas que absorben todo el aprendizaje que tienen en su entorno.

Concluyo que me ha servido mucho para entender que quizá no existe la infancia y adolescencia tal como etapas sino que más bien son llamados periodos de tiempo en el que el ser humano es capaz de adquirir con mayor facilidad ciertos aprendizajes, para desarrollar habilidades

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