Dinámicas

Dinámicas De Grupo Para El Aprendizaje

Introducción:

El presente Manual se ha elaborado a partir de la revisión bibliográfica de documentos

sobre dinámicas que favorezcan las relaciones y trabajo de grupo. Fundamentalmente,

se mostrarán aquellas técnicas que, a nuestro juicio, resultan más factibles de utilizar

por los educadores o instructores especialmente dirigido al programa de Alfabetización

Informativa, a aplicar en los Centros de Investigación e Instituciones de Educación

Superior, participantes del proyecto Sistema de Información Científica y Tecnológica en

Línea para la Investigación y la Formación de Recursos Humanos del Estado de

Tabasco.

En cada técnica se hablará del objetivo que se persigue con la misma, se descubrirá el

procedimiento de aplicación (y de las variantes, en cada caso en que las haya) y de la

utilidad que se puede sacar de las mismas.

Para su comprensión y estudio, las técnicas se han agrupado de la siguiente forma:

1. Técnicas De Presentación.

2. Técnicas De Relajación.

3. Técnicas De Animación Y Concentración.

4. Técnicas Para Trabajar Contenido Temático.

5. Técnicas De Cierre.

A su vez, las técnicas para trabajar contenido temático se han subdividido en:

Técnicas de abstracción y análisis general.

Técnicas de comunicación.

Técnicas de dramatización.

Para empezar es fundamental crear un clima adecuado, un ambiente que favorezca el

conocimiento e intercambio entre los miembros del grupo participante.

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I.- Técnicas De Presentación:

Todas estas técnicas tienen como objetivos generales:

• Permitir al facilitador presentarse como un integrante más del grupo.

• Permitirle a los miembros del grupo conocerse (aun cuando no se reúnan por

primera vez) desde diferentes perspectivas.

De este tipo de técnicas el facilitador puede extraer mucha información sobre las

características de las interacciones y de la comunicación del grupo. Pueden también ser

utilizadas para animar la dinámica del grupo, crear un ambiente de relajación, aunque

para este propósito existen técnicas específicas que se verán más adelante.

Presentación por parejas.

Objetivos:

Permitir al coordinador conocer información sobre los integrantes del grupo que

considere necesario.

Que los miembros conozcan de cada uno aspectos talvez desconocidos.

Procedimiento de aplicación:

El facilitador da la indicación de que se van a presentar por parejas (uno presenta al

otro miembro de la pareja y viceversa), y que los miembros de cada una deben

intercambiar determinado tipo de información que sea de interés para todos, por

ejemplo, nombre, interés por la actividad a desarrollar, expectativas, etcétera.

Pasos a seguir:

a) Formar las parejas: El facilitador puede coordinar la formación de las parejas a

través de diversos criterios, como son: escoger personas poco conocidas; realizar una

numeración 1-2 y agrupar los 1 con los 2; poner a los participantes a caminar en fila

haciendo un circulo en el centro del local y dar la consigna de que, en determinado

momento, tomen de la mano al compañero más cercano; o utilizar una tarjetas en las

que previamente se han escrito fragmentos de refranes populares (cada refrán se

escribe en dos tarjetas, el comienzo en una de ellas y su complemento en otra), se

reparten las tarjetas entre los miembros y cada uno debe buscar a la persona que

tiene la otra parte del refrán. Pueden utilizarse otras variantes.

b) Intercambio entre la pareja: Durante unos minutos las parejas se informan e

intercambian sobre los datos personales pedidos.

c) Presentación en plenario: Cada cual presenta a su pareja, dando los datos pedidos

por el facilitador o coordinador.

Discusión:

No existe propiamente. El coordinador debe esta atento para animar y agilizar la

presentación; su duración va a depender del número de participantes; por lo general,

se da un máximo de tres minutos por pareja. Puede pedir comentarios al final o

resumir los aspectos más significativos que se hayan presentado.

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3 ECOSUR-UJAT

Nota: Este último aspecto se mantiene igual para el resto de las técnicas de

presentación, por lo que no se explicará en el resto de las que se mostrarán a

continuación.

Utilidad:

Sienta las bases para comenzar el trabajo grupal, en la medida que proporciona un

conocimiento del grupo, de cada integrante, de su comunicación y de las relaciones

interpersonales.

Baile de presentación

Objetivo:

Que los miembros del grupo se conozcan a partir de actividades afines, objetivos

comunes o intereses específicos.

Procedimiento de aplicación:

Materiales:

Una hoja de papel para cada participante, lápices, alfileres o masking tape, algo para

hacer ruido: Radio, casetera, tambor o un par de cucharas.

Pasos a seguir:

a. Se plantea una pregunta específica, como por ejemplo, ¿Qué es lo que más le

gusta del trabajo que realiza?, la respuesta debe ser breve, por ejemplo,

"Preparar

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