EDUCACION DE LA JUSTICIA

Uno de los grandes objetivos de las escuelas es que los alumnos desarrollen una educación para la justicia y la paz aprendan a valorar y comprometerse con ellas como elección personal y colectiva.

Una educación para la justicia y la paz exige dos convicciones de fondo. La convicción de que tenemos la posibilidad de cambiar la dirección injusta y violenta que está tomando la vida en nuestro planeta .Y junto a ella que los centros educativos, si son justos Institucionalmente, puedan jugar un papel central en el desarrollo de una cultura de la justicia y la paz.

La institución escolar debe ayudar a sus alumnos en la medida de sus responsabilidades, a desmarcar los mecanismos que justifican la violencia y la injusticia a gran escala, sabiendo que poseen un parecido al, ADN con la violencia y la injusticia a pequeña escala

También tiene que acabar con las desigualdades que hay la violencia verbal, las descalificaciones, las peleas, el bullying el fanatismo etc. Haciéndole entender a los alumnos los problemas y consecuencias que tiene.

Los valores de la injusticia y la paz deben ir ligados también a valores como la libertad, la solidaridad, la igualdad de oportunidades, la tolerancia y el respeto sin olvidar la educación de los pequeños valores de esfuerzo, austeridad y responsabilidad.

Cuando planteamos la educación para la justicia y la paz no solo hablamos de derechos humanos también nos referimos al desarrollo de las competencias sociales y ciudadanas.

Competencias para aprender a convivir en justicia y paz.

La escuela que educa para la justicia y la paz tiene la obligación de recuperar la memoria histórica y el pensamiento pacifista.

Solo una educación en valores y prioridades en la vida puede ayudar a los niños y jóvenes a saber qué es lo importante y que se puede esperar no olvidándonos y respondiéndonos siempre cuatro cosas; bien sencillas

1.- ¿Qué tipo de personas queremos educar?

2.-Hacia que tipo de sociedad queremos avanzar.

3.-Atraves de que practicas pedagógicas y organizativas lo queremos hacer

4.-Y cerciorándonos que nuestro aprendizaje sea ético

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