EDUCACION PSICOMOTRIZ

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UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO

ALUMNA: ADRIANA MARGARITA LOPEZ GONZALEZ

MATERIA: EDUCACION PSICOMOTRIZ

LIC. EN EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTES

5TO CUATRIMESTRE

Operaciones cognitivas

Existen 2 tipos diferentes de procesamiento que están directamente relacionados con el sistema cognitivo y su capacidad atencional, sin embargo, no son exclusivos de la capacidad de atención. Estos procesos son el Procesamiento Automático y Procesamiento Controlado, ambos pueden estar presentes en una tarea

Los procesos automáticos se han denominado de esta forma en tanto ocurren sin intención, su control cognitivo es poco, requiere de menor atención a la ejecución, y debido a esto, producen interferencia en los procesos que están en uso de los sistemas cognitivos. Estos procesos pueden ser de 2 tipos:

Innatos: Este tipo de procesos se presentan, por ejemplo, cuando el sujeto debe responder a situaciones de peligro.

Adquiridos: Estos son apropiados por el sujeto, aprendidos, como repetir la letra de una canción al escucharla sin tener que prestar atención a la pronunciación de cada palabra. 

captar y procesar el estímulo como un todo, como una sola entidad integral, y no hacer referencia a las partes que integran ese todo. El otro procesamiento es el Local, aquí los estímulos se procesan de acuerdo a las características individuales de cada uno, a las dimensiones, entre otras, y se puede dirigir la atención y el estudio hacia la que se seleccione previamente.

A continuación, te presento los diversos procesos cognitivos, a saber:

Percepción: Podemos definirla como el proceso de obtención en activo de información de los diferentes estímulos que se encuentran alrededor del sujeto, posteriormente, se realiza una elaboración y una organización de representaciones basadas en la información captada para que el sujeto logre asignarle un determinado significado. Este proceso puede diferenciarse del resto de las funciones cognitivas en tanto es la única de las funciones que posee su origen en la interacción real, palpable y física que se da entre el medio y el organismo, a través de los diferentes sentidos del cuerpo humano (vista, oído, olfato, gusto y tacto), los cuales representan el punto de unión entre lo físico y lo mental.

Atención: Está definida como la capacidad de atender, de logra establecer un determinado grado de concentración, de mantenerse alerta o de tomar consciencia a voluntad de un estímulo relevante e importante o una situación determinada. Esta definición se podría aterrizar en el paradigma de la psicología cognitiva, la atención puede ser abordada desde 2 aspectos: Desde el estructuralismo es entendida como un estado de la consciencia; y desde el funcionalismo se concibe como una función activa en el plano físico del individuo, y que tiene el propósito de ayudar al sujeto con su adaptación al medio.

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