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ESQUEMA MENTALES


Enviado por   •  24 de Octubre de 2013  •  738 Palabras (3 Páginas)  •  434 Visitas

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¿QUE SON LOS ESQUEMAS MENTALES?

Un esquema mental según Frederic Bartlett es el conocimiento como una compleja red de estructuras mentales que representan el entendimiento de uno en el mundo, desde mi punto de vista este Psicólogo quiere dar a entender que es una serie de conocimientos que tenemos almacenados en la mente de forma conectada, esto quiere decir que se trata de verdaderos esquemas o guiones, en el sentido de que agrupan secuencias de informaciones enlazadas entre sí, y relacionadas por la finalidad a la que conducen. Los esquemas mentales tienen, además, una base neurológica: los científicos han detectado la presencia en nuestra mente de cadenas neuronales que se activan de manera conjunta cuando realizamos (o cuando vemos realizar) secuencias de actos complejos que parecen conducir a un fin. Se trata de las llamadas "neuronas espejo", fundamentales (entre otras cosas) para la interpretación de las intenciones ajenas y para el aprendizaje a través de la observación. Como antes lo mencione, los esquemas son una serie de conocimientos que las personas tienen almacenados en la mente, algo que le sirve al individuo para actuar de forma apropiada cada vez que se da una situación similar. Los esquemas mentales llevan unidos actos de habla que son importantes ya que permiten que el comportamiento en estas situaciones sea más eficaz. Por eso se puede decir que se trata de saber qué es lo esperable en una situación y decidir en consecuencia. Uno puede optar, a veces, por comportarse de modo distinto a lo que se suele hacer en una comunidad (por ejemplo, si no comparte los valores y creencias de esta), pero se trata de que sea una decisión consciente, no una torpeza fruto de la ignorancia.

Los esquemas mentales no están completamente aislados en compartimentos cerrados, sino que pueden conectarse cognitivamente con otros esquemas, por ejemplo, al activarse el esquema "alquilar un apartamento", se nos puede activar secundariamente otro del tipo "fiesta de inauguración". Igualmente, al pensar en "ir al colegio", podemos conectarlos con esquemas del tipo "hacer la tarea" o "preparar el uniforme". Es decir, la mente humana es capaz de asociar conocimientos y relacionar informaciones, y eso nos hace eficaces cognitivamente.

Como profesores pienso que las estrategias heurísticas son una excelente forma para la resolución de problemas en la enseñanza aprendizaje ya que es un método de descubrimiento e invención en el cual se pueden usar las diferentes estrategias heurísticas como son: ensayo-error, buscar un patrón, hacer una representación, esquema, diagrama; hacer una tabla, buscar un problema análogo, particularizar, generalizar, empezar el problema desde el final (meta), distinguir diversas partes de la condición, distinguir diversas partes de la condición, descomponer y recomponer el problema, utilizar una notación adecuada

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