ESTADO DE AVANCE PSICOPEDAGÓGICO

Nombre:

Mónica Esperanza Cruces Urbina

Fecha de nacimiento:

03 – 09 – 2003

Curso:

5° E.G.B.

Diagnóstico:

D.I.M.(Discapacidad Intelectual Moderado)

Profesora Especialista:

Marjorie Sepúlveda Escobar

Fecha del Informe:

30 de Junio 2015

• Lenguaje:

• Su lectura es más Fluida.
• Su letra es más legible y ordenada.
• Comprende textos extrayendo información explicita.
• Comprende textos extrayendo información implícita (con ayuda, está en proceso.)
• Comunica de forma escrita y oral ideas y sentimientos.
• Distingue tipos de textos.
• Realiza expresiones orales simples con material de apoyo.

• Matemáticas:

• Ámbito numérico de la centena de mil.
• Realiza operatorias básicas( suma, resta, multiplicación y división ) sencillas.
• Resuelve problemas sencillos.

• Psicomotor

• Se desplaza de manera adecuada.
• Coordinación  y equilibrio normal.
• Motricidad gruesa adecuada,
• Motricidad fina en proceso.

• Emocional y Social

• Expresa sus estados de ánimo de forma normal.
• Participa en instancia informales con sus compañeros(juega, comparte, etc)

• Padres y Familia:

• Establecer comunicación fluida con escuela( profesores, asistentes de la educación , etc.)
• Establecer normas y hábitos de estudio y responsabilidades escolares.

• Establecer horarios para diversas actividades (tareas, juegos, tv, etc.)
• Acompañamiento en la realización de tareas escolares.
• Asistencia continúa a informarse de los avances al establecimiento.
• Asignar responsabilidades y velar por su cumplimiento. (poner y/o levantar la mesa, ordenar habitación, etc.)

• Escuela y Profesores encargados de su Educación

• Mantener una comunicación fluida con padres y apoderados.
• Mantener reuniones de Co-docencia
• Supervisas constante el desarrollo de las distintas actividades.
• Brindar apoyo en materiales concretos, tecnológicos, etc.
• Fomentar las el trabajo colaborativo(en grupos y tutores)