El Duelo Por Muerte En El Sistema Familiar

El duelo por muerte en el sistema

familiar

“Si pretendes soportar la vida, adáptate a la muerte”

SIGMUND FREUD

ISEP: Máster en Psicología Clínica y de La Salud

María Molina Vázquez

Valencia, 2012

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Índice

1. Justificación……………………………………………………………………..-4-

2. Introducción………………………………………………………………………-5-

3. Conceptos generales del duelo…………………………………….-8-

3.1. Apego……………………………………………………………………………….-8-

3.2. Pérdida……………………………………………………………………………..-9-

3.3. Duelo………………………………………………………………………………..-9-

3.4. Objeto de duelo………………………………………………………………-11-

3.5. Proceso de duelo…………………………………………………………….-11-

3.6. Elaboración del duelo……………………………………………………..-11-

3.7. Duelo y depresión…………………………………………………………..-12-

3.8. Duelo y sistemas familiares…………………………………………..-13-

4. Modelos teóricos del duelo……………………………………………-14-

4.1. Modelos Psicoanalíticos…………………………………………………..-14-

4.2. Modelos biológicos………………………………………………………….-16-

4.3. Modelos psicosociales…………………………………………………….-18-

4.4. Modelo mixto o biopsicosocial………………………………………-20-

4.5. Modelos cognitivos………………………………………………………..-23-

4.6. Modelo constructivista…………………………………………………..-26-

5. Tipos de Pérdidas…………………………………………………………-28-

5.1. Suicidio…………………………………………………………………………..-28-

5.2. Muerte súbita………………………………………………………………….-28-

5.3. Aborto espontáneo………………………………………………………..-28-

5.4. Aborto voluntario…………………………………………………………..-29-

5.5. Muerte perinatal……………………………………………………………..-29

5.6. Muerte de un hijo………………………………………………………….-29-

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6. Duelo en el sistema familiar………………………………………-30-

6.1. Los procesos de duelo en la familia……………………………..-30-

6.2. El duelo en la infancia……………………………………………………-32-

6.3. El duelo por la muerte de un hijo……………………………………-36-

6.4. El duelo en la pareja………………………………………………………-38-

7. Intervención psicoterapéutica en pérdidas y duelos….-40-

7.1. Técnicas de intervención………………………………………………….-42-

7.2. Intervención en niños en proceso de duelo…………………….-45-

7.3. Algunas propuestas didácticas………………………………………….-48-

8. Conclusiones……………………………………………………………………….53-

9. Referencias bibliográficas………………………………………………-55-

9.1. Bibliografía digital…………………………………………………………….-56-

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1. Justificación

Cuando inicié el máster en Psicología Cínica y de la Salud estaba

muy motivada, ya que iba a profundizar en muchas de las áreas

estudiadas en la carrera.

Al poco tiempo de empezar el curso, se nos planteó la

realización de un trabajo final de máster, y se nos dijo que fuéramos

pensando en un tema que nos suscitara interés. Ahí comenzaron

todas mis dudas, ya que había numerosas áreas que me motivaban

para realizar dicha tesina.

Tras mucho pensar, desgraciadamente sucedió algo que ha

marcado enormemente mi vida, la muerte de un familiar muy

cercano. Se trataba de mi prima Natalia, que falleció repentinamente

con tan solo un año y medio. Este suceso afectó muchísimo a toda la

familia, ya que todos estábamos muy ilusionados con la preciosa

niña.

Para mí personalmente fue y esta siendo algo muy doloroso, ya

que yo había vivido la pérdida de alguna mascota, rupturas

sentimentales y cambios importantes en mi vida, pero nada era

comparable con la pena que sentí en ese momento.

Entonces fue cuando mi tía, la madre de la niña, después de

haber ido al psicólogo para que le ayudase a superar ese duro

momento, me pidió ayuda. En ese momento me sentí muy aturdida

debido al gran desconocimiento que tenía sobre el tema.

En ese momento, encontré el punto de unión entre la etapa de

mi vida que estaba pasando y la realización del trabajo final del

máster. Así fue como decidí elegir el tema del duelo por la pérdida de

un hijo y sus repercusiones a nivel familiar.

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Esta tesina, además de ser un trabajo para la evaluación del

máster, espero que me sirva a sobrellevar este duro momento, y no

solo a mí sino también a mi familia

2. Introducción

Morir es una condición humana y existe en todas las culturas.

Las características que distinguen a la raza humana de otras especies

es su capacidad de entender los conceptos de un futuro e,

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