El Juego En El Parvulario

EL JUEGO EN EL PARVULARIO: INSTRUMENTO PARA EL DESARROLLO Y APRENDIZAJE.

Elaboró: Ceila Cecilia Paredes Silva

El valor del juego en la etapa inicial del desarrollo del infante constituye sin duda en la actualidad un instrumento que involucra el desarrollo de capacidades y potencialidades en los niños(as), las cuales son de acuerdo a la reforma: afectivas, de equilibrio personal, motrices, cognoscitivas, de relación interpersonal y de actuación e inserción social, dichas capacidades se ponen en práctica cuando el juego tiene una intención educativa. Es pues sin duda el juego una herramienta que tenemos los educadores a nuestro favor con el cual podemos interactuar y conocer al niño(a) de la manera mas natural posible, sin limitaciones, sin complicaciones y de una forma transparente.

Si bien es cierto como educadores tratamos a través de esta herramienta potenciar todas las capacidades de los niños(as) que atendemos pero en ocasiones nos perdemos debido a que esta herramienta nos brinda una gama de contenidos a favorecer que quizá al no organizarlos nos perdemos en la intención y dejamos de lado los mas importantes o los que pretendemos favorecer, descubrir o potenciar. Es por eso que es y será necesario que como educadores clasifiquemos, no el momento del juego si no el tipo de juego y los contenidos que se pongan en práctica, es decir; se pueden clasificar por rincones de juego, juego simbólico, juegos de simulación y fantasía, lo importante aquí es que una vez clasificados te des cuenta la frecuencia, semanal diario, temporal etc. Posteriormente clasifica el juego y los materiales (juego de mesa con reglas: dominó, cartas etc.) después identifica el tipo de agrupamiento (juego libre, en pequeños grupos de 4 y menciona el tipo de interacción), después identifica las características de la actividad: normas y nivel de exigencia, el siguiente apartado son los contenidos aplicados( la lista de contenel juego en el parvulario

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