El pensamiento y el lenguaje según Chomsky
Enviado por Fernanda Gallego • 2 de Mayo de 2019 • Informe • 338 Palabras (2 Páginas) • 266 Visitas
El pensamiento y el lenguaje según Chomsky
La construcción de la identidad y la personalidad de los individuos están fundamentada en procesos comunicacionales de orden social y cultural, siendo el desarrollo del lenguaje el camino para que estos procesos puedan realizarse.
Para el lingüista y filósofo norteamericano Noam Abraham Chomsky el padre de la “gramática generativa”, el idioma es una suerte de computadora que funciona de manera automática, como los procesos de asociación antes de pensar, entonces habría que suponer que el lenguaje está primero, ya que cada individuo al nacer, posee una gramática universal que con el tiempo y gracias a un contexto social concreto se convierte en gramática particular.
De este modo, el lenguaje es un producto interior de la mente – cerebro del hablante, independiente de las experiencias y los conocimientos adquiridos del entorno social por medio del proceso de aprendizaje. Según Chomsky, los principios del lenguaje son innatos y no aprendidos, pues estos se adquieren porque los seres humanos estamos programados biológicamente para ello.
La teoría de "el lenguaje está antes que el pensamiento" plantea que el idioma influye o determina la capacidad mental (pensamiento). Por lo tanto, se podría deducir que primero está el lenguaje y después el pensamiento; más todavía, si se parte del criterio de que el lenguaje acelera nuestra actividad teórica, intelectual y procesos cognitivos.
Asimismo, las teorías chomskiana y nativistas han sido motivo de controversia con las teorías conductista, puesto que no aceptan la existencia de una gramática innata y programada en el cerebro humano, los cuales señalan las diferencias gramaticales existentes entre los idiomas son pruebas que el lenguaje es un fenómeno adquirido por medio del proceso de aprendizaje.
En conclusión, las teorías chomskianas intentan explicar las estructuras y principios del lenguaje a través de la gramática generativa, centrándose en el analices estructural de la lengua, la cual consideran como una realidad independiente de las habilidades del sujeto y partiendo desde el punto de vista lingüístico, el lenguaje sería una facultad autónoma separada de la inteligencia.
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