Planeación Y Estrategias Didácticas Para Los Campos De Lenguaje Y Comunicación Y Pensamiento Matematico

A partir de la discusión en plenaria, de manera individual retome lo que considere pertinente para mejorar el producto que se elaboró en equipo.

Entregue su estrategia de manera individual.

Éste será su octavo producto de trabajo.

ASIGNATURA ESPAÑOL AMBITO: ESTUDIO

PROYECTO Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos BLOQUE 2

PROYECTO 1

APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION

• Usa palabras clave para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un texto.

• Identifica la información relevante en los textos para resolver inquietudes específicas.

• Revisa globalmente los materiales en función de un propósito específico (lectura de escaneo).

Uso de palabras clave para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un texto.

ACTIVIDADES

ANTES DE INICIAR

Leer el texto kilos de más. 41 y 42 del libro de español

En forma grupal, formular preguntas para saber más del tema.

Escribir las preguntas en el pizarrón.

Realizar una búsqueda de información.

Organizar al grupo en equipos con alguna dinámica y escoger alguna pregunta de las elaboradas para investigarla.

Recordar al grupo que para la elaboración del texto expositivo es necesario la búsqueda de información en diferentes fuentes.

Se puede buscar información en el libro de texto de Ciencias Naturales.

Buscar en los índices el tema seleccionado.

Escribir un texto expositivo, mostrando la veracidad de la información acerca del tema.

Ubicar la palabra clave en el texto. p.43 del libro de español

Localizar en diferentes fuentes de consulta, libros del rincón, revistas, etc., trate la información de la pregunta escogida. P. 44 del libro de español

Leer el índice de los libros, ubicando las palabras claves

Verifiquen la certeza de las predicciones.

Comentar si predijeron la información en títulos, subtítulos o como la encontraron. Leer los textos seleccionados. Página 45 del libro de español

Tomen notas.

• Entre todos, decidan cuál es la información relevante del texto para resolver la pregunta planteada.

• Con ayuda del profesor tomen notas, incluyendo la anotación de la cita bibliográfica del material consultado.

Elaboren preguntas de su texto.

Responder las preguntas sin olvidar anotar la fuente de consulta

Cada equipo leerá cuidadosamente el texto para encontrar la información específica. Después de leer, redacten la respuesta a cada pregunta en forma de párrafo. Inicien con una oración tópica e incluyan explicaciones o ejemplos. Verifiquen que se responda cada interrogante.

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