Ensayo Del Cerebro

INTRODUCCION.

En este ensayo retomare algunos de los temas más relevantes sobre el desarrollo del cerebro, a que se deben y cuáles son los factores que intervienen para que cada niño pueda lograr el desarrollo de un cerebro único y distinto al de los demás.

Estos temas relacionados con el cerebro tiempo atrás no se les tomaba mucho interés, a pesar de que tenemos en cuenta que es el órgano q maneja todo nuestro ser, así como las emociones y reacciones en la gran mayoría de las situaciones que se nos presentan, además creo que es de sumo interés saber la importancia que tiene el cerebro en nuestras vidas, las consecuencias y daños que puede ocasionar un mal trato a este.

Por lo tanto como futuras educadores tenemos la gran tarea de conocer como es el desarrollo del cerebro infantil en particular, para poder entender mejor las actitudes y comportamientos de los niños y que nos sea más fácil detectar problemas presentados en los mismos.

DESARROLLO.

El cerebro es el órgano principal que rige todo nuestro cuerpo, es el responsable del aprendizaje, la cognición, la memoria y las emociones. Su funcionamiento se realiza a través de la interacción entre sus distintas áreas.

El cerebro es relativamente solido y se dice que el 80% del cerebro es agua.

El sistema nervioso central consta de cerebro, medula espinal y nervios; controla casi todos los aspectos de la actividad humana. En el centro de este complejo sistema regulador se encuentran miles de millones de células largas y delgadas, las neuronas, que se forman durante los primeros cinco meses de la gestación. Se distinguen del resto de las células por no estar compactas. Entre ellas se observan diminutos huecos llamados sinapsis, lugar donde las fibras provenientes de varias neuronas se agrupan pero sin que se toque.

Las neuronas liberan sustancias químicas, los neurotransmisores, que atraviesan los huecos para comunicarse con otras.

Cuanto mas frecuentemente se use el mismo grupo de neuronas por una exposición frecuente al mismo estimulo, mayores probabilidades habrá de que un sonido o imagen se guarden en la memoria a largo plazo. El hombre nace con mas neuronas de las que necesita.

Está dividido por una fisura longitudinal que permite distinguir entre dos hemisferios cerebrales: el derecho y el izquierdo. A su vez, cada hemisferio presenta otras fisuras, pero no tan profundas, que dividen la corteza cerebral en distintos lóbulos.

Nuestro cerebro cuenta con subdivisiones y en la cual se encuentra el lóbulo frontal que es la porción mas grande, que por lo regular madura notablemente entre los cinco y seis años de edad así permitiendo una importante función la cual es controlar el pensamiento y la conciencia.

Esto nos ayuda a entender a los niños de preescolar y gracias a ello con el tiempo van adquiriendo y desarrollando su atención hacia los demás, es un proceso de maduración que se da en el cerebro, así como conocer la ley de céfalo-caudal que consiste en el control de los brazos y se extiende hacia las piernas, además la ley próximo-distal, que también es el control pero es hacia las partes más alejadas como los dedos, la muñeca etc. Y todo esto ayuda a que el niño tenga una buena motricidad tanto fina como gruesa.

Las dos mitades del cerebro son muy parecidas, aunque son no idénticas. El lado derecho del cerebro recibe la información y controla el lado izquierdo del cuerpo; el lado izquierdo del cerebro recibe la información y controla el lado derecho del cuerpo.

El cerebro crece más rápidamente durante los primeros tres años de vida. Por eso se ven tantos cambios en los niños pequeños. Cada niño es único, cada niño crece de forma diferente.

Varios años atrás se decía que el niño al momento de nacer ya tenía estructurado su desarrollo cerebral, y que básicamente estaba condicionado por la genética.

En general no reconocían el impacto que en su estructura tenían las experiencias

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