Epistemologia

1. Investigación Epistemológica: De la etimología del término “Investigación”, proviene del latín in (en) y testigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios).

Investigación Nominal: averiguar o descubrir alguna cosa.

Investigación Científica: es un procedimiento reflexivo, sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos o fenómenos, relaciones o leyes de un determinado ámbito de la realidad.

2. Diferencia entre Investigación Social y Natural: En una no hay diferencias metodológicas radicales sino diferencias que provienen del objeto y en la otra permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social, o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos. Con todo esto podemos decir el momento de la experimentación.

3. Ciencias Originarias: Español, Matemáticas, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Disciplinas: Cívica, Geografía e Historia.

Asignaturas: Son aquellas que cumplen con un perfil de egreso, de desarrollo y permite la enseñanza de un curso y que forma parte de un programa de estudios.

4. Ciencias Universales y sus aportaciones: Son las Filosofía, la Historia y la Antropología.

Dentro de la filosofía se ve la forma rudimentaria de conceptualizar las cosas. En la Historia entra el método comparativo y el etnográfico y por último la Antropología donde podemos ver la observación y la entrevista. La primera puede ser de manera directa o no participante que hace referencia a lo cuantitativo y la segunda es de manera indirecta o participante referente a lo cualitativo. Las entrevistas pueden ser llevadas a cabo de manera cerrada (focal) y de manera abierta.

5. Niveles en la construcción del conocimiento y teorías que las sustentan

 El nivel Descriptivo y su teoría que la sustenta es el Idealista.

 El nivel Conceptual y su teoría que la sustenta es el Empirismo.

 El nivel Científico y su teoría que la sustenta es la Dialéctica.

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