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EPISTEMOLOGIA


Enviado por   •  26 de Agosto de 2014  •  1.331 Palabras (6 Páginas)  •  262 Visitas

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INTRODUCCIÓN

En este trabajo de investigación se realizó atreves por un Estudiante de la Universidad Jean Piaget abordara de manera breve sobre varios Temas que son los siguientes: epistemología, lenguaje cotidiano, científico, origen del conocimiento; el propósito de este trabajo es saber su manera de entender la Filosofía y su afectuosa personalidad han puesto un importante estímulo para mi desarrollo preparación docente y como persona, en la vida cotidiana; de esta investigación de estas Teorías Filosóficas es tratar de entender ¿Cómo? y ¿para qué nos sirve como persona? y en qué ¿nos puede beneficiar estos conocimientos? Así mismo invitar al estudio de la ciencia ofrecer una descripción de los principios básicos sobre el tema antes mencionado, unos de los objetivos es tratar poner en práctica con la finalidad de comparar estas teorías.

En el desarrollo de carácter personal de tipo académico es una forma de comprender escribir intentar responder una pregunta o resolver un problema específico por medio de un argumento con afirmaciones lógicamente expresadas y debidamente respaldadas que intentan demostrar la validez de lo afirmado, también me gustaría agregar en esta investigación que se inicia y canaliza casi en busca de la verdad y demostrar empíricamente una hipótesis sino más bien respaldar la postura determinada por la vía de la verdad por medio del Ser Humano; como uno lo pueda entender , por medio de la razón a base de la lógica en uno con su conocimiento común es decir que debe de trasmitirse la mayor cantidad de ideas en el mínimo posible de palabras, lo obviamente marca un punto importante de la diferencia entre las Teorías Filosóficas , donde este criterio no suelen ser tan relevante.

Una buena pregunta es la clave de una buena investigación así como lo menciona los filósofos y que la ciencia todo lo que conocemos es a base de la Búsqueda y la Verdad. Por eso mismo en este momento me siento expirado no sé, si en este momento lo esté realizando este bien mi trabajo; pero lo que si se, lo estoy dando todo para que me quede bien.

DESARROLLO

La epistemología corresponde a la sabiduría propiamente satisfacción, por donde debe ocuparse de resolver problemas filosóficos que se presenten en el curso de la exploración científica y proponer soluciones claras y adecuadas a la realidad de la investigación. Debe distinguir entre la ciencia autentica y a su vez, criticar programas y resultados erróneos en una investigación, con el fin de proveer nuevos caminos a la sabiduría.

La ciencia encamina al hombre hacia un desarrollo continuo de sus posibilidades en lo que respecta al dominio de su naturaleza en su juicio, también el ser humano siempre ha querido conocer su origen y su naturaleza. Le interesa también saber cómo y de qué está hecho el universo al que pertenece. Estos intereses han originado la construcción de la ciencia, para lo cual se ha requerido tanto de la acumulación de experiencias como de la comunicación de ellas. Con esta construcción el hombre creó un lenguaje especializado: el lenguaje científico, con el que ahora puede describir un vasto universo que comprende enormes y lejanos objetos como las galaxias.

La ciencia, como resultado de un quehacer humano, ha requerido de la elaboración de un método para ser construida. Este método, que en general se supone único y que se acostumbra calificarlo como científico, refleja muchas de las características del quehacer en la ciencia y se ha ido estableciendo y perfeccionando al mismo tiempo que el conocimiento con él adquirido. El método científico es una parte esencial de la ciencia contemporánea y su estado actual es uno de los logros principales de la investigación científica.

La íntima relación entre la ciencia y su método refleja también que esta disciplina está siempre renovándose. El conocimiento nunca es definitivo y los resultados de la investigación son válidos mientras no haya algo que los contradiga o los perfeccione. El otro aspecto del lenguaje científico, el del rigor y la definitivita, proviene que la ciencia es un conocimiento objetivo y la comunicación de ella debe reflejar esa objetividad. Cuando los científicos presentan los resultados de su trabajo necesitan de un lenguaje claro y preciso pues la comunicación que pretenden debe

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