Estrategias De Apoyo Para La Prevencion Y Atención De La Violencia

EL CUERPO Y EL MOVIMIENTO COMO MEDIO DE EXPRESION

Trabajar con la persona integral tiene una gran importancia y es vital para el contacto con los alumnos: su intelecto, su afectividad, su cuerpo, las actitudes y valores con las que se mueve en la vida, su sentido de la estética, etc. Todo esto intentaremos de una u otra forma tratarlo en nuestro contacto diario con los alumnos, y podemos hacerlo con la Expresión Corporal. Como bien dice el nombre de la "Expresión Corporal", es una actividad que se realiza a través del cuerpo; lo cual, puede suponernos problemas con nuestros alumnos. Aunque, el cambio frecuente de compañeros normaliza con gran rapidez tales impulsos irracionales; jugar, danzar, tocarse, cogerse de la mano o por los hombros, danzar a un mismo ritmo con un compañero del sexo opuesto, ayuda a evitar cualquier tipo de problema. Además, en la etapa de Primaria, estos problemas suelen ser mucho menores que en la de Secundaria, debido a los cambios producidos con motivo de la adolescencia. Eso sí, será necesaria una concienciación y un trabajo continuo desde las primeras edades, para evitar que suponga una novedad o un problema el hecho de relacionarse a través del cuerpo.

DESDE CUANDO HAY QUE MOVERSE

No es solamente moverse sino hacer conciente del movimiento como parte de la acción del sujeto mismo.

Las primeras experiencias de intercambio comunicativo y la confianza y seguridad que a través de ellas generan posibilitaran que los niños pongan en juego su potencial motor para satisfacer sus deseos y explorar el mundo que los rodea.

Si al trabajar la educación física el profesor fijara solo su atención sobre el movimiento, desvinculando el carácter reflexivo de la acción y lenguaje, estaría recordando posibilidades de profundización y sentido

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