Estrategias De Aprendizaje

Actividad 3

Ambiente de aprendizaje: situación educativa enfocada en el alumno para fomentar el aprendizaje.

Modos de participación para la enseñanza y aprendizaje:

• Leer y comunicar ideas

• Observar

• Crear propuestas

Los nuevos ambientes de aprendizaje exigen al alumno los siguientes aspectos:

• Planeación previa

• Logro de una competencia

• Información necesaria y suficiente

• Concientizar lo aprendido en clase

Aspectos que se exigen al alumno:

• Actitud favorable

• Precisión de reglas de participación

• Información previa y/o modelación inicial

• Retroalimentación

La teoría de aprendizaje significativo nos conduce a planear 3 condiciones necesarias para el ambiente de aprendizaje:

• Delimitación.- definición de los contenidos

• Estructuración.- organizar mapas conceptuales

• Flexibilidad.- desarrollo de nuevos criterios

Ambiente educativo: crear un ambiente agradable que induzca a pensar al aluminio interactué y desarrolle sus habilidades.

Ambiente físico: el eterno escolar facilita, desenvuelve el contacto con actividades y maternales diversos completamente el aprendizaje cognitivos, afectivos y sociales.

Ambiente psicológico: el maestro debe crear y mantener climas de seguridad psicológico que facilité así la expresión, comunicación y creatividad.

Presencia de los artes en las escuelas: obliga a la constitución de una fundamentación que consiste en reunir diferentes perspectivas donde se revalora la importancia del arte en la vida humana; El arte representa la posibilidad de redimir al hombre de la deshumanización que se vive en la actualidad.

Tecnología en el aprendizaje: es uno de los requerimientos básicos para el desarrollo de los procesos de enseñanza-aprendizaje. Esta ayuda al alumno a adquirir las habilidades necesarias en una sociedad enfocada en el conocimiento tecnológico.

Actividad 1

Aprendizaje: Es un cambio de conductas que implica adquirir y deificar cono cimientos, estrategias habilidades y actitudes; esto ocurre con la practica o de otras formas de experiencia.

Los expertos expresan sus diferentes propuestas sobre el aprendizaje:

• Aprender no solo consiste en memorizar, sino que son necesarias otras operaciones que implican: conocer, comprender, aplicar, sintetizar y valorar.

Los expertos como David P. Ausubel (teoría de aprendizaje significativo), Jean Piaget (teoría psicogenética), Lev Semenovich Vygotsky (teoría del constructivismo), Robert Gagné (procesamiento de la información),Jerome S. Bruner (aprendizaje por descubrimiento), Albert Bandura (teoría de aprendizaje social cognitiva), expresan sus distintas formas de llevar acabo el aprendizaje, además se vio los estilos de aprendizaje que son un acuerdo con la forma acostumbrada o características

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