Evaluacion Uno

1Al introducir el tema del aprendizaje autónomo se percibe un objetivo central, el cual es:

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a. Revisar las creencias para activar la actitud positiva y bloquear los hábitos inadecuados. ¡Exacto!

b. Conocer el cuerpo académico de la UNAD y entrar en contacto con el consejero.

c. Comparar la forma de aprendizaje lograda hasta ahora con las nuevas formas que podemos aprender.

d. Acompañar el aprendizaje con el mediador de la educación abierta y a distancia llamado tutor.

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2

Puntos: 1

Con respecto al Consejero Académico y de acuerdo a la lectura realizada se identifican como principales funciones dentro de su labor:

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a. Brindar orientación, acompañamiento, seguimiento y apoyo a los estudiantes nuevos y antiguos. ¡Muy bien! Estas son las funciones esenciales del rol como consejero académico en la UNAD.

b. Realizar acompañamiento en la selección de los cursos para los siguientes periodos académicos.

c. Realizar un seguimiento a los estudiantes nuevos y antiguos.

d. Realizar acompañamiento a los estudiantes nuevos.

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3

Puntos: 1

El estudiante autónomo identifica la apropiación de las estrategias que enriquecen su aprendizaje, cuando:

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a. El estudiante aprende copiando del compañero.

b. Adquiere un aprendizaje crítico y una estimulación a las habilidades de pensamiento (analizar, sintetizar, comparar, abstraer, definir, identificar, entre otras). ¡Muy bien! El aprendizaje autónomo conlleva al aprendizaje significativo y al desarrollo de habilidades.

c. El estudiante aprende repitiendo.

d. El estudiante aprende memorizando.

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4

Puntos: 1

Las palabras claves en el texto Justificación del curso, hacen referencia a:

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a. Conectivos lógicos.

b. El resumen del texto presentado.

c. Son las ideas fuerzas.

d. La apropiación de la información que permita el aprendizaje. ¡Exacto!, tienen como finalidad colaborarle en la búsqueda de información y en centrar su conocimiento.

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5

Puntos: 1

Aprender a aprender implica:

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a. Reflexionar de la forma que se aprende y actuar en consecuencia. ¡Muy bien! Permitiéndole ser autónomo en el aprendizaje.

b. Aprendizaje

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