Evaluaciones Finales

Fernando

Lenguaje y comunicación

• Ha mejorado su lenguaje y conducta en las diferentes actividades llevadas a cabo dentro del salón de clases.

• Es capaz de interpretar el contenido de textos y del sistema de escritura.

Pensamiento matemático

• Es capaz de nombrar los números que sabe en actividades donde se emplea el conteo.

• Hace explicaciones de cómo ve objetos y personas desde diversos puntos espaciales.

Exploración y conocimiento del medio

• Muestra avances con relación al seguimiento de normas dentro del salón de clases.

• Se observa interés por formular preguntas que expresen su curiosidad por saber más de los seres vivos.

Desarrollo físico y salud

• Se observa buen avance en la realización de juegos organizados que implican fuerza, equilibrio y fuerza.

• Ha mejorado en sus prácticas para prevenir riesgos y accidentes dentro del salón de clases.

Desarrollo personal y social

• Es capaz de hablar de lo que le gusta dentro y fuera del salón de clases.

• Ha logrado participar en juegos respetando reglas y normas para la convivencia.

Expresión y apreciación artísticas

• Realiza dibujos a partir de una experiencia y situaciones vividas.

• Muestra avances al decir lo que piensa, siente e imagina al escuchar una canción.

Aldo

Lenguaje y comunicación

• Ha mejorado su atención y lógica en las distintas actividades que realiza dentro del salón de clases.

• Se observa muy buen avance con relación a la lectura en voz alta.

Pensamiento matemático

• Muestra avances al emplear estrategias de conteo, como añadir objetos y señalamiento de los mismos.

• Es capaz de nombrar y comparar figuras geométricas.

Exploración y conocimiento del medio

• Logra observar características del medio ambiente y las describe con sus propias palabras.

• Realiza preguntas para saber más acerca de un tema de su interés.

Desarrollo físico y salud

• Es capaz de realizar movimientos que implican fuerza, equilibrio y velocidad en actividades de ejercicio físico.

• Tienen destreza para realizar actividades de juego libre con distintos materiales.

Desarrollo personal y social

• Realiza un esfuerzo para lograr lo que se propone y atiende sugerencias en distintas actividades dentro del salón de clases.

• Muestra avances con relación a conductas impulsivas que afectan a sus compañeros.

Expresión y apreciación artísticas

• Se observa avance para comunicar sus sensaciones y sentimientos con la música.

• Hace representaciones de su preferencia mediante la expresión corporal.

Santiago

Lenguaje y comunicación

• Muestra avances con relación a la lectura en voz alta de cuentos a partir de las imágenes.

• Logra decir y señalar titulo, imágenes y texto de un cuento.

Pensamiento matemático

• Tiene destreza para nombrar los números de forma ascendente y descendente según sus posibilidades.

• Es capaz de emplear sus propios procedimientos para resolver problemas.

Exploración y conocimiento del medio

• Casi siempre realiza preguntas para investigar y saber más.

• Realiza clasificación de elementos según sus características.

Desarrollo físico y salud

• Se observa la realización de juegos libres con distintos materiales e instrumentos de trabajo.

• Tiene destrezas para la construcción de objetos a través de materiales de ensambles.

Desarrollo personal y social

• Es capaz de hacerse entender y expresar lo que siente a través del lenguaje oral.

• Muestra avances en la participación de juegos respetando reglas y normas.

Expresión y apreciación artísticas

• Realiza movimientos espontáneos de su cuerpo al escuchar música.

• Casi siempre realiza actividades colectivas de expresión corporal utilizando distintos materiales.

Ángel

Lenguaje y comunicación

• Realiza preguntas para indagar lo que desea o necesita saber de algo o alguien.

• Logra reconocer su nombre en diversos portadores de texto.

Pensamiento matemático

• Es capaz de utilizar procedimientos propios para resolver problemas.

• Muestra avances con relación a la explicación de lo que hizo para resolver un problema numérico.

Exploración y conocimiento del medio

• Casi siempre expresa lo que cree que va a pasar en una situación observable.

• Es capaz de realizar dibujos para expresar lo que ocurrió durante una actividad.

Desarrollo físico y salud

• Se observa respeto a compañeros y maestros dentro y fuera de la escuela.

• Tiene destrezas para crear o modelar objetos de su propia creación.

Desarrollo personal y social

• Muestra respeto de sí mismo y cuidado de su persona.

• Ha mejorado su participación actividades colectivas acordadas en el grupo.

Expresión y apreciación artísticas

• Ha mejorado su participación en actividades que implican poner en práctica el baile.

• Se observa muy buen avance en las representaciones mediante la expresión corporal.

Evan

Lenguaje y comunicación

• Se observa muy buen avance en cuanto al lenguaje para comunicarse y relacionarse con sus iguales y adultos.

• Ha mejorado su sistema de escritura al utilizar marcas graficas o letras en sus distintas producciones.

Pensamiento matemático

• Hace colecciones pequeñas ya sea por correspondencia o por conteo, sabe donde hay más y donde hay menos.

• Muestra avances con relación al nombrar los números que sabe de forma ascendente.

Exploración y conocimiento del medio

• Es capaz tocar distintos materiales y comentar lo que siente y observa de ellos.

• Logra clasificar elementos y seres vivos según sus características.

Desarrollo físico y salud

• Ha mejorado su participación en actividades de ejercicio físico y juegos.

• Es capaz de realizar juegos que implican control de movimiento del cuerpo.

Desarrollo personal y social

• Muestra avances al controlar conductas impulsivas que afecten a los demás y evita agredir físicamente a sus compañeros.

• Casi siempre se hace cargo de las cosas que lleva a la escuela.

Expresión y apreciación artísticas

• Logra coordinar sus movimientos

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