Expresion Y Apresiacion Artistica

Durante la semana en mi práctica docente observe que los niños no tienen mucha relación con la cultura. Hay muchos niños que no les interesa o llama su atención alguna obra de arte, una figura modelada, alguna escultura o alguna película, esto debido a que en la semana se hizo un viaje al museo Casa de la Cultura Conrado Espinoza, y me pude percatar que los niños solo se la llevaban jugando y solo uno que otro pequeño ponía atención a lo que la maestra o la guía explicaba.

Cuando la maestra les preguntaba que sentían o como podían explicar alguna pintura, solo permanecían callados o contestaban frases sin razón.

Considero que es primordial hacer hincapié en este punto debido a que es muy importante que los pequeños conozcan su cultura y se empapen de ella para que sepan de donde vienen y el valor que tienen esas tradiciones. La importancia de conocer nuestra cultura radica en el hecho de que ella nos permite conocer nuestro pasado y nuestro futuro. Para conocer nuestra realidad actual necesariamente debemos irnos al pasado y tratar de entender los procesos, que nos han llevado a estar como estamos ahora, en todo orden de cosas, ya sea desde el ámbito económico, político, social y cultural.

Según la maestra el enfoque de este campo formativo es propiciar en niños y niñas la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la imaginación, el gusto estético y la creatividad para propiciar la expresión a través de diversos lenguajes, así mismo, la interpretación y apreciación de producciones.

Esta problemática puedo encontrarla dentro del campo formativo expresión y apreciación artística, en el aspecto expresión y apreciación visual, donde la competencia es que los niños reflexionen y expresen sus ideas y sentimientos al observar diversos tipos de imágenes en la pintura, el modelado, las esculturas, la arquitectura, las fotografías y/o el cine.

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