Fase Lingüística.

Fase lingüística.

Nivel semántico: El cómo se realiza la significación mediante el lenguaje. (El como se organiza los significados dependiendo de los componentes de la lengua.)

Y esta se divide en dos: semántica léxica (significado de palabras individuales) semántica oracional (como las palabras trasmiten significados nuevos o los que se modifican)

Nivel sintáctica: Combinación de palabras (la lengua no podría funcionar ni ser procesada ni aprendida) esta limitada por la capacidad de procesos cognitivos ya venga siendo el infantil o el adulto. Las combinaciones con las regularidades sintácticas son ilimitadas, aunque al momento de usarla dan restricciones según las capacidades de la atención.

Las preposiciones al expresarnos no solo buscamos el significado del sujeto ni el predicado, si no que extraemos el significado a partir de lo que corresponde y significa cada palabra. A partir de la categoría, orden, agrupación y la jerarquía, sacamos el significado que nos da la información de “quien busca a quien”.

Nivel pragmática: Todo significado requiere, un referente (aquello de lo que se habla). Para la elaboración de significados implica que los hablantes expresen de forma cooperativa sus intenciones y contenidos. Actuar de manera cooperativa implica situarse y mantenerse en contextos compartidos.

Nivel fonológico: no solo se caracteriza por los sonidos que te guían hacia el significado en las palabras, si no que trata de los aspectos melódicos y los acentos en cada tipo de enunciado y oración.

Fonológico no es segmental: es dependiendo de donde se aplique el acento, ósea cambia el significado dependiendo del acento. Por ejemplo: (“salto/o/ saltó”). Como también en la ocasión donde se presente la interrogación y la imperativa según el tonó o melodía con la que se produce. Por eso la acentuación es muy importante para guiar la atención del oyente.

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