Ficha De Lectura Del Desarrollo Psiquico
Enviado por juanpablo9701 • 6 de Julio de 2014 • 468 Palabras (2 Páginas) • 341 Visitas
FICHA DE LECTURA
1 ENCABEZAMIENTO
NOMBRE: Juan Pablo Beltrán Henao CURSO: II-02
MATERIA EN SE ASIGNO EL TEXTO: Infancia
PROFESOR DE LA ASIGNATURA: mercedes cano
FECHA DE ENTREGA: 04/abril/2013
2 TIPO DE TEXTO: Capitulo de un libro
3 REFENCIA BIBLIOGRAFICA:
TITULO DEL LIBRO: leyes fundamentales del desarrollo psíquico
NUMERO DE PAGINAS 38-42
CONCEPTOS CLAVES
Actos psíquicos
Ensayo y error
Acciones de orientación o acciones internas
Acción practica o acciones externas
Necesidad e interés
Juegos de rol
Imitación
El adulto
El juego
6 IDEAS CLAVES DEL TEXTO
Orientado por el adulto el niño adquiere experiencia social y asimila la cultura de la humanidad
El hombre no solo tiene la capacidad para comunicarse con los semejantes o que procede de acuerdo a las reglas de la moral publica
El proceso de aprendizaje de las acciones y las propiedades psíquicas son necesarios
Todas son acciones prácticas que conducen a resultado externo determinado
Al mismo tiempo que se realizan acciones externas también se harán acciones internas por medio de las que analiza los objetos como están constituidos y como se relacionan
Las acciones internas constituye el contenido principal del desarrollo psíquico:
La percepción, la razón, el imaginar y la memoria son actos psíquicos
El niño al orientarse en el mundo que lo rodea, conocer la condiciones en que realizara las acciones prácticas y esas se determinan como acciones de orientación
Generalmente las acciones de orientación anticipan las acciones prácticas, las preparan
Las acciones de orientación permiten al individuo a analizar es decir la preparación luego sigue la fase de ejecución con el paso de los años este realizara una fase de comparación
Cuando el niño comienza a asimilar una nueva accion de orientación esa acción tiene forma exterior y no interior mediante los movimientos de ensayo y error
Cuando se empieza a asimilar varias acciones internas estas le permiten al individuo la solución de un problema o actividades más complejas
Luego de todo el viene le proceso de solución de problemas se llama interiorización
El niño asimila primero lo más sencillo y luego lo más complejo y este nivel de complejidad es determinado por lo que se haya logrado anteriormente
Asimila de manera más rápida y sencilla si le brindan este en forma de juego
Los tres tipos de acción principales son la comunicación la acción de objetos y el juego
el juego de rol el niño es lo suficientemente independiente que intenta querer ser una adulto remplazando los juguetes por los
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