Fundamentos de aprendizaje

             México D.F  13 de Noviembre 2015

Definición de Aprendizaje:

Es adquirir conocimientos base a experiencias, formas de vida, estudios realizados, experiencia profesional, a través del tiempo y por medio de diferentes procesos, formas, razonamiento, habilidades etc.

Aprender a Aprender:

• Adquirir Información

• Desarrollo de habilidades, captando, organizando y procesando la información para transformarse en conocimiento.

• Autogestión; planeando actividades  y estrategias de aprendizaje, organización de tiempo.

• Procedimiento personal más adecuado para la adquisición y generación del conocimiento que implica:

1. Aprendizaje y uso adecuado de estrategias meta cognitivas
2. Aprendizaje y uso adecuado de estrategias cognitivas
3. Aprendizaje y uso adecuado de modelos conceptuales.

Creo que la importancia de adaptarme a ser un estudiante autónomo es fundamental para realizar la Lic. en la modalidad semipresencial y finalizarla con éxito.

Ya que nos encontramos acostumbrados a la forma tradicional, debemos desarrollar las habilidades necesarias para poder acoplarnos a esta nueva forma de estudio. A través de las estrategias sugeridas.

COGNICION.

Implica conocimiento y razonamiento.

Conocida como una habilidad mental

Es la confirmación de que un conjunto de señales enviadas han sido recibidas, entendidas e interpretadas.

METACOGNICION

Se debe ser consciente de la manera en que se aprende y a este proceso se le conoce como METACOGNICION. Esto nos ayuda a autorregular nuestro aprendizaje y a su vez darnos cuenta de que estrategia debemos utilizar dependiendo de cada situación.

Existen dos dimensiones del proceso de metacognición: tomar conciencia del aprendizaje; regular y controlar actividades.

De esta forma logramos tener claro el proceso de aprendizaje.

ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

Las estrategias de aprendizaje son las fórmulas que se emplean para una determinada población, los objetivos que buscan entre otros son hacer más efectivos los procesos de aprendizaje.

Podríamos decir qué es y que supone la utilización de estas estrategias a partir de diferenciar técnicas y estrategias:

LAS TÉCNICAS: Son las actividades que realizan los alumnos cuando aprenden: repetir, subrayar, esquemas, realizar preguntas, participar, etc...

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