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Guia De Psicologia


Enviado por   •  5 de Junio de 2012  •  1.011 Palabras (5 Páginas)  •  547 Visitas

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Menciona los 3 momentos en que se divide la etapa prenatal:

1.- El cigoto

2.- Embrión

3.-Feto

Cuales son los cuidados que se deben de tener durante la etapa prenatal

El embarazo tendrá mayores probabilidades de concluir felizmente cuando la madre se alimente bien reciba una atención medica y evite consumir substancias nocivas para su hijo como el alcohol.

Menciona los 4 reflejo que debe tener el bebe

Reflejo de búsqueda, succión, deglución, palma de presión y de marcha.

4.- En que consiste cada uno de los desarrollos que experimentamos durante la infancia y niñez

A) Desarrollo físico: Es el crecimiento que se da en el ser humano de los 15 meses a los 18 años

B) Desarrollo Motor: Se refiere a la adquisición de las habilidades relacionadas con el movimiento ejemplo: gatear, caminar etc.

C) Desarrollo cognoscitivos: Es una forma de adaptarse al ambiente

Etapa sensoria motriz:

Nacimiento (2 AÑOS): Comienza aplicando simplemente las habilidades con que nacen sobre todo la succión y presión.

Pre operacional (2-7 AÑOS): En ella el individuo aprende a utilizar las representaciones mentales y el lenguaje para descubrir recordar y razonar sobre el mundo aunque solo de forma egocéntrico

Operaciones Concretas (7 -11 AÑOS): En ella el individuo puede fijarse en más de una cosa a la vez y entender el punto de vista de otras personas aunque su pensamiento se limita a lo concreto.

Operaciones formales (11-15 AÑOS): El individuo puede pensar en términos abstractos.

Desarrollo moral:

Nivel pre convencional del razonamiento moral: tienen a interpretar la conducta a partir de sus consecuencias correctas.

Nivel convencional: Al llegar la adolescencia y al iniciarse la transición al pensamiento de las operaciones formales se sientan las bases para pasar al segundo nivel de razonamiento moral.

Nivel postconvencional: Este nivel se caracteriza por la importancia que concede a los principios abstractos como justicia libertad e igualdad.

Desarrollo del lenguaje: Hacia los 2 meses de edad el niño comienza con el arrullo

Unos meses mas tarde el niño forma cadenas con el mismo sonido como dada dada

Entre los 5 y 6 años de edad la mayoría pose un vocabulario de mas de 2500 palabras y puede construir oraciones de 6 oh 8 palabras.

Desarrollo Social: En la infancia temprana las relaciones más importantes del niño son con sus padres, cuando tiene 3 años de edad sus relaciones se amplían para abarcar a los hermanos, compañeros de juego y otros niños. Su mundo social se expande aun más cuando empieza asistir a la escuela.

Que es la Impronta: Cuando el recién nacido muestra una tendencia a seguir el primer objeto móvil.

Apego: Vinculo emocional que aparece en el primer año de vida y que hace que el niño se abrase a sus cuidadoras en busca de seguridad y bienestar.

Que es la adolescencia: Es el periodo comprendido aproximadamente entre los 10 y 20 años e edad en esta etapa suceden no solo cambios físicos de un cuerpo en una maduración.

Si no también muchos cambios cognoscitivos.

Cuales son los cambios que se experimentan en esta etapa: Cambios físicos, desarrollo sexual, actividad sexual del adolecente,

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