Guia N° 1

Tecnólogo en Contabilidad y Finanzas

Ética

Resultado de Aprendizaje

Guía N° 1 Importancia de la Ética

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

3.1.1 Elabora un cuento en el cual manifieste ¿Por qué cree usted que es importante la ética? Y ¿Qué entiende por ética?

JULIÁN Y SUS PRICIPIOS

Julián era un niño de 17 años el cual era muy aplicado en las matemáticas, lo cual lo caracterizaba de sus compañeros, muchos profesores le insinuaban que al terminar el bachillerato podría obtener una beca en una de las mejores universidades del país para estudiar alguna de las diferentes ingenierías.

Pero lo que los profesores no sabían es que a Julián esta idea no le llamaba mucho la atención, ya que su verdadera pasión era el futbol, en lo cual también se desempeñaba bastante bien

Un viernes al terminar la jornada escolar su mejor amigo Pedro lo invito a jugar un partido en la escuela de futbol en el que el entrenaba, Julián muy entusiasmado le pidió permiso a sus padres, los cuales le dieron el permiso.

Al llegar a la escuela de futbol en la que entrenaba Pedro, se entusiasmó aún más, al momento de empezar el partido Julián se desenvolvió de una manera asombrosa, tanto fue lo asombrosos que jugo que el entrenador de Pedro lo invito a que se inscribiera a la escuela, Julián encantado le respondió que sí, pero que le tendría que preguntar a sus padres, el entrenador le dijo que tranquilo que les preguntaba que de igual manera si él quería tendría el cupo apartado.

Julián al llegar a su casa muy emocionado llamo a sus padres a la sala a contarles ese gran acontecimiento que le había ocurrido, sus padres le preguntaron que había pasado, Julián les conto lo que había pasado, sus padres al ver la emoción que el tenia le dieron la oportunidad de que se inscribiera a la escuela, pero una de las condiciones que le pusieron, era que no podía descuidar sus estudios, el muy ilusionado les prometió que su rendimiento académico sería igual al que ha llevado por años.

Pasaron los meses y Julián cada vez mejoraba en el futbol con la posición de delantero, claro sin bajar su rendimiento académico, al finalizar el año escolar Julián se graduó con honores, teniendo la oportunidad de pasar a una de las  universidades más prestigiosas del país, pero no le interesaba mucho seguir estudiando, él quería llegar a uno de los clubes más famosos de su ciudad, lo cual estaba a pocos pasos de llegar a este club, pasaron 2 semanas y el mismo presidente del club fue a hablar con Julián para que el jugara en su club, Julián muy emocionado acepto la propuesta que le estaba brindando el presidente, ya que tenía la suficiente edad para poder tomar las decisión.

A pocos días de que empezara la liga de su país el presidente lo presente frente al plantel deportivo, en donde fue muy bien recibido, un mes después Julián entro como titular  para jugar contra uno de los mejores equipos del país.

Luego de este partido a Julián lo llamaron del equipo rival dándole una opción muy jugosa como jugador, la opción era que el club le pagaba el doble del sueldo que su equipo le paga, pero con la condición de que al momento de hablar con la prensa el hablara que  en el anterior equipo tenia alianzas con la mafia.

Julián muy firmemente rechazo la propuesta, ya que su ética, principios y modales y educación no se lo permitieron, ya que él sabía que el equipo que le dio la oportunidad de debutar no estaba haciendo alianzas con la mafia.

3.2 Actividades de contextualización e  identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

3.2.1 En la siguiente sopa de letras, identifique las siguientes palabras: Ética, Moral, Libertad, Justicia, Tolerancia, Vida, Autonomía, Actitud, Responsabilidad, Mal, Bien, Juicio, Derecho, Deber, Actuar y Conciencia.

3.2.2 Cree una definición personal de cada uno de los términos anteriores.

• Ética: Es el comportamiento que cada individuo toma frente un hecho, sea bueno o malo
• Moral: Son las costumbre, normas y valores que cada persona posee acerca de una acción, bien sea correcta o incorrecta
• Libertad: Derecho llevar a cabo una acción de acuerdo a su propia voluntad.
• Justicia: Acto que se debe realizar al momento de un hecho ocurrido equitativamente por un líder o vocero.
• Tolerancia: Virtud de respetar la opinión, pensamientos, e ideales, etc. De otras personas  
• Vida: capacidad de un ser vivo de  nacer, crecer, reproducirse y morir.
• Autonomía: Capacidad que tiene cada persona para tomar sus propias decisiones, actos etc. Según el criterio que tenga
• Actitud: Comportamiento que cada individuo tiene frente a diferentes hechos
• Responsabilidad: habilidad del ser humano para medir y reconocer las consecuencias de un episodio que se llevó a cabo con plena conciencia y libertad.
• Mal:
• Bien: 
• Juicio: Opinión de alguna acción que haya ocurrido 
• Derecho: son conductas que una persona puede hacer, frente la constitución de un país
• Deber: Obligación
• Actuar: comportarse de una manera según un hecho que ocurra
• Conciencia: Acto que permite reconocer lo atributos que uno tiene  

Exposiciones:

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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

3.3.1 Lea atentamente el siguiente texto de Fernando Sabater nominado de qué va la ética el cual presenta grosso una respuesta a la cuestión sobre ¿para qué sirve la ética?, en ella se encuentra una reflexión que ayuda a saber ¿Qué es la ética? Y cuál es su papel en el campo personal y social.

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