Guia orientadora Psicometría

UNIVERSIDAD CATÓLICA DE HONDURAS

“Nuestra Señora Reina de la Paz”

Campus Sagrado Corazón de Jesús

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

INFORME PSICOLOGICO

1. DATOS GENERALES:

Nombre:                                         E.M.R.A

Edad:                                                 2 años 7 meses 25 días

Lugar y Fecha de Nacimiento:                              Tegucigalpa M.D.C.,10 de Diciembre 2012

Género:                                         Femenino                                

Dirección:                                         Las Casitas , segunda entrada

Teléfono:                                                                    32996124

Fecha de evaluación:                                       05 de agosto del 2015

Evaluador:                                                                  seidy Hernandez

1. MOTIVO DE CONSULTA:

La presente evaluación de inteligencia se realizo con motivo de práctica de la asignatura Psicometría I  de la facultad de psicología de la Universidad Católica de Honduras, campus Sagrado Corazón de Jesús.

1. PRUEBA APLICADA:

• Escala de inteligencia para los niveles preescolar y primario WPPSI-III David Wechsler

1. CONDUCTA OBSERVADA

Durante la aplicación de la prueba la evaluada se presento colaboradora, con deseos de jugar pero con el transcurso del tiempo se mostró desesperada  en algunas actividades, en especial con las denominaciones .las actividades asignadas realizando con mayor habilidad y rapidez las pruebas de ejecución y con mayor dificultad en las pruebas verbales.  

1. RESULTADOS DE LAS PRUEBAS APLICADAS

Según los resultados obtenidos obtuvo un puntaje verbal de veinte y seis  (26) el cual corresponde a un coeficiente intelectual verbal de ciento diez y siete (CIV 117). Un puntaje de ejecución de veinte y ocho (28) el cual corresponde a un coeficiente intelectual de ejecución de ciento veinte y cuatro (CIE 124) por lo que el nivel de comprensión verbal no está correlacionado con el nivel perceptual.  El puntaje total es de cincuenta y cuatro (54) con un coeficiente intelectual de (124) el cual corresponde a un Coeficiente Intelectual total que la ubica en una capacidad intelectual SUPERIOR  en escala de Wechsler.

El análisis de los CI de la escala verbal y de ejecución presenta diferencias, que no son muchas, indica que tiene mayores habilidades en el área de ejecución que en el área verbal.  

Presenta destrezas acordes a su edad cronológica como un buen desarrollo del pensamiento conceptual que le permite seleccionar y verbalizar relaciones apropiadas entre dos objetos o conceptos. Refleja facilidad para el cálculo mental y una  buena concentración o habilidad para enfocar la atención, sin embargo existe una tendencia a renunciar con facilidad a tareas difíciles, debido a su edad ya que se desespera y abandona lo que para ella es difícil de hacer.

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