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HISTORIA Y SISTEMAS EN PSICOLOGÍA


Enviado por   •  3 de Diciembre de 2015  •  Ensayo  •  1.252 Palabras (6 Páginas)  •  169 Visitas

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HISTORIA Y SISTEMAS EN PSICOLOGÍA

“Ensayo sobre el Conductismo”

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Alumna: Alejandra Améndola Maldonado

30 de Septiembre de 2014

INTRODUCCIÓN

Después de la teoría de Darwin hubo otra forma de ver la vida y la ciencia, los descubrimientos sobre la evolución del hombre  y el percibir  al  individuo como organismo que se adapta al medio fue un gran logro que influyó en el desarrollo de muchas ciencias.

Pavlov y su estudio del comportamiento y el reflejo condicionado influyó también en una nueva forma de  hacer ciencia, por lo que Watson precursor de la psicología conductista, y quien tomo parte de esos experimentos rusos  para  el estudio de la conducta a través del estímulo-respuesta, le intereso de la mente humana, estudiar  lo que se puede observar y medir. Watson no estaba de acuerdo con el psicoanálisis teoría que estudiaba la inconsciencia. Difería  de sus bases ya  que a él no le interesaba lo que no se puede probar,  lo  que no puede ser objeto de estudio científico porque no se puede observar.  

La psicología es una ciencia porque puede ser objeto experimental, empleando procedimientos objetivos para el estudio del comportamiento humano. Para Watson la conducta no se adquiere por herencia es algo que se puede aprender.

Más adelante en la década de los 60s como reacción al conductismo, siguió el interés por el comportamiento pero desde un enfoque educativo, en Estados Unidos querían reforzar la educación, surgiendo la psicología cognoscitiva.

EL CONDUCTISMO Y COGNITIVISMO

La psicología conductual y la psicología cognoscitiva surgieron de la necesidad del estudio de la conducta y aprendizaje del individuo, pero los intereses de cada una de estas teorías tienen enfoques que diferencian el objetivo de cada una de ellas.  Por un lado el  conductismo se basa en el estímulo-respuesta, mientras que el cognitivismo surge como reacción al conductismo,

Los avances en psicología a principio del siglo XX destacaban en el estudio de los sentimientos y emociones a través de métodos internos, se estudiaba la conciencia, pero gracias a la influencia de Pavlov quien experimentaba con animales el estudio de la conducta, descubrió que ésta se puede modificar  por medio de estímulo- respuesta. Vauclair, Jacques La relación conductual  entre  los animales con el hombre se había planteado desde Aristóteles quien hace un comparativo de las conductas marcando las diferencias y semejanzas entre animales y los hombres. Descartes en su teoría de hombre-maquina donde hace una comparación de los animales con el hombre, refiere a los movimientos voluntarios y los que no lo son. Los animales no tienen pensamiento pero tiene sensibilidad, no tiene alma y los compara con máquinas.

John B. Watson, psicólogo estadounidense que se opone  al estudio de la psicología funcionalista por ser más de tipo filosofal, ya que no cuenta con sustento científico, ni objetivos de estudio. Se     basó en los estudios de Darwin y en los  descubrimientos de  Pavlov  y pudo reforzar la percepción de la psicología como una ciencia. Watson no negaba la existencia de emociones internas, pero insistía que estas experiencias no podían ser estudiadas porque eran imposibles de observar y a él le interesaba estudiar lo que pudiera ser  observable y medible. Me parece muy lógica la explicación de Watson al descartar el estudio de la conciencia como ciencia  “Por el hecho de que la observación introspectiva era realizada por una persona que hablaba de cosas que los demás no podían ver directamente ya que (los datos introspectivos son privados, en contraposición a los datos públicos de las ciencias naturales)” Estaba tan seguro de su teoría que sugería que le entregaran un bebé y lo podría convertir en un profesional y hombre de bien o en  un ratero o delincuente.

El objeto de estudio conductista se concentró en el estudio de conductas observables,  en sujetos que interactúan con el ambiente. Logrando explicarlo por medio de su teoría de estímulo-respuesta. Ahora no es ético pero en ese entonces experimentaban con animales, en especial con ratones en laberintos y hasta con bebés como el pequeño Albert.

Burrhus Frederic Skinner, otro psicólogo estadounidense también se interesó en el estudio del Condicionamiento operante, pensando que su teoría serviría para buscar la felicidad individual y así lograr una mejor sociedad.

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