Herramientas Del Clima Organizacional

INTRODUCCION

Dentro de una concepción amplia del clima organizacional, las conductas y las actitudes de los empleados están influidas por algo más que la disposición y la habilidad personal, esta influencia sobre el comportamiento es generada por la organización y un contexto social especifico. Las organizaciones influyen en las actitudes y las conductas de los individuos y los grupos.

Se considera como un factor que refleja las facilidades u obstáculos que encuentra el trabajador para desempeñarse en el contexto laboral. por lo tanto, evaluando el clima organizacional se mide la forma como es percibida la organización. Este comportamiento tiene obviamente una gran variedad de consecuencias para la organización como, por ejemplo, productividad, satisfacción, rotación, adaptación, etc. A continuación desarrollaremos las diversas herramientas y sus resultados.

La evaluación del clima organizacional, se trata de diagnosticar una organización a través de los datos aportados por los trabajadores, mediante una discusión en grupos formados a partir de las funciones organizacionales y el rellenado individual de un cuestionario sobre el clima.

JUSTIFICACION

El presente trabajo se presenta con la finalidad de mostrar diversas herramientas, estableciendo diferentes situaciones en las cuales, se observara el comportamiento y reacción de los compañeros. Teniendo como resultado, diferentes variantes que pueden afectar a la empresa y de esta manera poder prevenir el obstáculo, así también, se espera que el grupo detecte sus fortalezas y debilidades y oportunidades para así poder aplicar correcciones en diversos comportamientos que están afectando a la productividad del equipo de trabajo.

Como consecuencia de la aplicación de diversas actividades se espera que se cumplan los siguientes objetivos:

 Determinar y analizar el estado de la satisfacción del grupo aplicándolo a un ambiente de empresa para identificar aspectos que puedan entorpecer el éxito de las metas.

 Identificar fuentes de conflicto que puedan traer resultados inadecuados.

 Evaluar el comportamiento de la toma de decisiones.

 Evaluar el trabajo en equipo dirigido y no dirigido, es decir, que ellos mismos puedan conformar su propio equipo de trabajo teniendo autonomía de elegir ellos mismos su líder.

 Poder tomar las medidas correctivas relacionadas con los planes puestos en práctica, determinando nuevas acciones.

A partir de la información que se obtiene por medio del estudio del clima organizacional, se pueden diseñar y poner en práctica diferentes estrategias que se necesiten para modificar el comportamiento de los compañeros (trabajadores), favorecer las relaciones interpersonales en el aula (trabajo), mejorar la calidad la productividad y, obtener como consecuencia una mejor competitividad.

Los factores que se miden en el estudio se dividen en cuatro ramas que a continuación se citan (se anexa cuadro de factores)

 Factores generales

 Diseño de trabajo

 Liderazgo de la supervisión

 Efectividad del clima

Los beneficios que se obtienen al aplicar las herramientas de medición del clima organizacional son los siguientes:

 Nos proporciona información precisa y útil para la empresa (aula), ya que de la misma se obtiene retroalimentación.

 Permite anticiparse proactivamente a la problemática que traería un ambiente laboral negativo

 Al obtener los resultados la empresa emite un mensaje claro, ya que, realizando cuestionarios o encuestas, propicia un escenario ideal para emprender cambios o mejoras directas.

De acuerdo a Álvarez (1992) los estudios sobre el clima organizacional pueden ser clasificados en tres categorías tomando en cuenta los tres tipos de variables más frecuentes utilizadas en los estudios científicos; estas variables son:

 Variable independiente: es la manera de cómo el integrante percibe su clima organizacional, es decir, cual es su percepción de su ambiente, que repercute en su satisfacción y rendimiento.

 Variable interviniente actúa como puente conector de la estructura con la satisfacción y el rendimiento.

 Variable dependiente: la estructura organizacional formal, incluye la división de trabajo, patrones de comunicación, las políticas y procedimientos, tienen gran efecto sobre la manera en como los miembros visualizan el clima organizacional, el grado en que la organización sea burocrática influye, así mismo la naturaleza de la tecnología del trabajo.

La tecnología, la estructura, el liderazgo los supuestos y las practicas administrativas influyen también en el clima organizacional.

Al realizar esta serie de actividades, el grupo podrá identificar algunos de los elementos en que se tiene que trabajar para tener un mejor desempeño grupal, al finalizar cada actividad se les entregara una encuesta (se anexan encuestas) que deberán responder y al finalizar todas las actividades de procederá a la evaluación.

Actividad 1 “EL COMUNICADOR”

OBJETIVOS

Medir, observar y que el grupo reconozca la capacidad de comunicación entre líder y equipo de trabajo, así como la capacidad de acatar y escuchar indicaciones por el líder (elegido por el expositor).

REGLAS

1.- el líder realizara un dibujo a su gusto sin mostrarlo al equipo de trabajo.

2.- al finalizar el dibujo, el líder deberá dar las indicaciones claras para que el equipo de trabajo realice lo más parecido el dibujo del líder.

3.- el equipo de trabajo no deberá hablar ni hacer ninguna pregunta, solo deberá escuchar las indicaciones y realizar el dibujo como se les indica.

4.- las indicaciones se darán una sola vez.

5.- al finalizar se realizara una encueta.

RESULTADOS

El resultado que se obtuvo al finalizar la actividad fue el esperado, el grupo se sintió cómodo con la actividad sin embargo se observo que el grupo aun tiene resistencia a la recepción de las indicaciones del líder y que este ultimo, tiene dificultad para tener una comunicación clara con el equipo de trabajo.

ACTIVIDAD 2 SKETCH “QUE PASARIA

...