INFORME PSICOPEDAGOGICO

INFORME DE EVALUACION PSICOPEDAGOGICA

DATOS GENERALES

NOMBRE DEL ALUMNO: RODRIGO OSOYO ACOSTA

FECHA DE NACIMIENTO: 2 DE ENERO DE 2002

EDAD: 9 AÑOS

CURP: OOARO20102HGRSCDA2

ESCUELA: JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ

GRADO: CUARTO GRUPO “A”

NIVEL: PRIMARIA

DOMICILIO: CALLE COYUCA ESQ. AREA VERDE CON TERMINOS SM. 30 S/N

NOMBRE DEL PADRE: ROBERTO OSOYO MURIEL

EDAD: 38 AÑOS

ESCOLARIDAD: PREPARATORIA

OCUPACION: VENTAS

NOMBRE DE LA MADRE: NORMA ACOSTA SALCEDO

EDAD: 34 AÑOS

OCUPACION: VENTAS

ESCOLARIDAD: PREPARATORIA

FECHA DE APLICACIÓN: 20 DE OCTUBRE DE 2011

NOMBRE DEL APLICADOR: DOCENTE FRENTE A GRUPO: ANA MARIA PEREZ GUEMEZ

MOTIVO DE LA EVALUACION:

El niño presenta conductas como: distracción, desorganización, incumplimiento de sus tareas y poca tolerancia a órdenes y responsabilidades. La madre refiere que su otro hijo (el mayor de 13 años) “también era así” y que ahora ha mejorado sin ningún tipo de atención. A solicitud del docente de grupo y en acuerdo con la madre se realizó una valoración en los últimos meses, aunque ésta última ha presentado mucha renuencia a aceptar que su hijo presenta conductas que demandan una atención especial. Dichas conductas de inatención y desorganización están presentes aproximadamente desde el segundo grado según comenta la mamá.

TECNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

1.-Prueba diagnóstica (inicio de ciclo escolar 2011-2012)

2.-Entrevista a los padres (Maestra de grupo)

3.-Entrevista al alumno (maestra de grupo)

4.-Observación del alumno (en diferentes situaciones lúdicas y didácticas)

APARIENCIA FISICA

Rodrigo es un niño de tez clara, cabello castaño claro, de estatura y complexión regular, un poco desaliñado. Su postura es inadecuada ya que siempre recoge los pies en su silla o los sube a su mesa; cuando está de pie se balancea hacia los lados constantemente.

CONDUCTA DURANTE LA EVALUACION

Rodrigo se integró al grupo durante el inicio del tercer grado. Su lugar en el salón es en la

...