INTERVENCION ORAGANIZACIONAL

INTRODUCCIÓN

Esta actividad tiene como propósito que los estudiantes revisen el syllabus, además del simulador de práctica PsymSim y las respectivas unidades académicas para que logren reconocer las diferentes intencionalidades y temáticas propuestas por el curso, además que participen y se socialicen con los compañeros de grupo, logrando reconocer los diferentes senderos de esta nueva temática que influye en su formación profesional.

El presente trabajo tiene como finalidad poner en práctica los conocimientos y demás habilidades del psicólogo en formación con el fin de fomentar su activa participación e intervención en el entorno comunitario; evidenciando de tal forma un caso en particular: “Delincuencia Juvenil y reintegración social: Centro de Reintegración Juvenil "El Renacimiento", para que de esa forma se pongan en práctica y aprendizaje las diferentes herramientas y temáticas que comprenden el rol del psicólogo en la sociedad y las diferentes problemáticas que ocurren al interior de la misma, de forma que el psicólogo pueda solucionar y mejorar la calidad de vida de las personas o grupos afectados.

EXPERIENCIA CON EL SIMULADOR

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

1. Nombre del Caso elegido:

Delincuencia Juvenil y reintegración social: Centro de Reintegración Juvenil "El Renacimiento".

2. Breve descripción de la o las problemáticas encontradas:

La problemática de la delincuencia juvenil aborda en el caso permite identificar claramente que la mayoría de hechos o motivos por los cuales estos jóvenes comenten toda clase de actos delictivos es debido a la influencia que de una u otra forma ejercen los ambientes familiares, sociales y culturales en los adolescentes, ya que parte de nuestra personalidad y comportamiento se aprende con base en el contacto e interacción que tenemos con este tipo de entornos, aunque también se dice que la personalidad y determinadas conductas son heredadas se puede concluir que los diferentes contextos a los que nos exponemos influyen más notablemente en nuestra forma de pensar y actuar.

3. Respuesta a los 2 interrogantes formulados:

 ¿Qué acciones psicosociales (mínimo 4) propone usted como estudiante de psicología para contribuir en la dinamización y generación de alternativas de organización para el trabajo de este grupo? Por favor reflexione en el marco de la Psicología en las organizaciones.

Una forma de dinamizar este grupo social es por medio de un componente recreativo y psicoterapéutico, es decir que se buscaría la forma de en conjunto con la comunidad o entidad de emprender y desarrollar proyectos de autoconocimiento y autovaloración, además de terapias de grupo e individuales, talleres recreacionales con base en las especialidades del conocimiento, arte y el deporte para que de esta forma los adolescentes desarrollen aún más sus distintas habilidades y virtudes, las cuales le permitirán apreciar la vida y disfrutar de la misma en una forma solidaria, respetuosa y pacifica donde pueden incrementar aún más su autoestima y desarrollo humano, con la finalidad de ser personas de bien.

Para el desarrollo de esta intervención es necesario contar también con el apoyo incondicional de la familia o personas allegadas a estos adolescentes que por determinados motivos han cometido actos delincuenciales, estas personas con las cuales se relaciona el adolescente pueden contribuirle la motivación, apoyo y emotividad necesaria para que estos sujetos cambien determinados comportamientos e ideales que son aversivos para su desarrollo personal y social.

Se pretende, por una parte, estudiar la relevancia que tienen para el fenómeno de la delincuencia juvenil dichos factores asociados, y por otra, articular estas variables dentro de un modelo de carácter explicativo que dé cuenta de la acción conjunta de estas dimensiones.

Se propone un modelo en que la delincuencia juvenil pueda ser entendida desde una perspectiva multidimensional, existiendo en cada nivel factores asociados interactuantes; esta visión permitiría enmarcar el fenómeno en los procesos propios del contexto sociocultural en el que se desarrolla, con sus particulares características (valores culturales dominantes, pertenencia a focos urbanos, marginalidad social, etc.).

 ¿Cómo se puede contribuir a la situación desde la psicología y el trabajo?

La psicología es una de las ciencias más importantes al momento de orientar y controlar este tipo de problemáticas que se presentan al interior de los grupos sociales, sin duda alguna la psicología contribuye notablemente en la modificación y extinción de determinadas conductas aversivas desarrolladas por los jóvenes a causa de las diferentes experiencias de vida o la relación con su entorno, este tipo de situaciones o influencias conllevan a que los sujetos actúen negativamente de forma que atentan contra las demás personas y el adecuado bienestar social, la psicología permite cambiar y eliminar este tipo de comportamientos con la finalidad mejorar la calidad de vida del sujeto, por medio de las diferentes herramientas y estudios de esta ciencia se puede generar diferentes actividades que de una u otra forma se relacionan con el trabajo social el cual busca fomentar en los jóvenes el deseo por tener una conciencia social más reflexiva donde sean conscientes de sus actos y tomen la iniciativa, motivación y fuerza de

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